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青树教育基金会图书馆小型项目指南 什么是图书馆小型项目？为什么青树关注图书馆小型项目？ 图书馆小型项目是图书馆基本服务的一部分，旨在增进阅读，改善流通，提升对图书馆目标人群的服务质量。例如，学校图书馆运用小型项目加深对教学的辅助，尤其在素质教育和能力教育上为课堂教学提供平台；公共图书馆或社区图书站可运用小型项目鼓励更多的社区居民成为读者，也可以通过在项目中侧重提供生计、卫生、环境、弘扬地方文化等特定方面的服务来吸引读者。 青树将图书馆的发展分为自动化建设、基本服务建设、和拓展服务建设三个阶段： 自动化建设，指的是对图书馆的流通进行计算机自动化管理； 基本服务建设，指的是在图书资料、计算机、自动化管理这些图书馆系统的基本硬软件到位了之后，通过提升图书馆的服务来吸引目标人群，实现对图书馆系统的高效利用。图书馆小型项目是基本服务建设的重要途径； 拓展服务建设，指的是在对目标人群的基本服务达到一定水平之后，图书馆结合集群资源或社区资源，在服务的广度和深度两方面进行拓展。比如学校图书馆集群在农村社区信息技术培训和服务的拓展，学校图书馆集群和公共图书馆集群联合在社区健康教育、法制教育等方面的拓展，等等。图书馆大型项目是拓展服务建设的重要途径。 作为基本服务建设的重要途径, 图书馆小型项目具有如下特点和作用： 由于小型项目规模小, 周期短, 通过持续地开展小型项目，图书馆将循序渐进地达到适合的馆藏，较好的流通率，目标人群的认可和积极参与，从而形成图书馆持续健康发展的基础；有了这个基础，图书馆进入拓展服务建设阶段，开展大型项目才成为可能； 鉴于小型项目风险小, 便于操作和评估, 图书馆可以有意识地设计为大型项目的试点，从把握需求和方式方法上为拓展服务项目的设计和实施进行探索。这样的探索须伴有细致缜密的观察、分析、和总结。无论成败，我们都将收获丰富的经验和教训。 小型项目在设计上可以灵活多样, 因地制宜,通过小型项目的流程和实践，项目图书馆可以了解青树基金会的理念和运作方式。与之相对应，青树基金会也可藉此了解适合当地和特定图书馆的项目运作方法。 所以在图书馆的自动化建设完成后，青树会持续关注图书馆基本服务建设的情况，鼓励和指导图书馆小型项目的开展。 图书馆如何设计小型项目？ 图书馆小型项目旨在增进阅读，改善流通，提升对图书馆目标人群的服务质量。对学校图书馆而言，目标人群主要是学生、老师，其次是社区；对公共图书馆和社区图书站而言，目标人群是社区居民，涵盖各年龄层和各种职业背景。 设计小型项目的方法是首先了解目标人群的需求，然后发挥创造力，用图书馆的资源来更好地满足此需求。在此，我们给出一些小型项目的例子。 例如，“读书伙伴计划”可以帮助学校图书馆吸引更多学生走进图书馆。同学们六个一组可以结成一学期的读书伙伴，每人推荐自己最喜爱的书给伙伴阅读和评议。推荐理由和伙伴的评议都可以存下来，放在网站上，成为同龄人阅读兴趣的一个窗口。 例如，公共图书馆可以鼓励读者组织小型读书会，诗歌会，为他们提供书籍和场地。或请来对当地历史民俗颇有研究的民间高人，或者地方文献的作者，对大家感兴趣的历史民俗、地方文艺来个民间讲堂。征集百姓摄影作品，搞个民间摄影展，请摄影爱好者来普及一下摄影技术，推介图书馆这方面的书籍等等。也可以选择服务人群，如少儿，专门设计吸引孩子进图书馆的服务。 学校图书馆应致力于用图书和网上资源辅助各科目的教学。例如，历史课老师可以布置学生收集本地特定时期的历史，图书馆员可以辅导学生利用图书和互联网，乃至到民间收集历史资料。 这些资料又可以以数字形式在图书馆存档，作为后续研究和传播的基础。地理课老师可以带领学生利用图书和网络了解当地水资源匮乏的现状，起因，解决方法，并可作实地调查。这些结合当地情况的课堂拓展可作为校本课程来开发。 小型项目资助额度及经费使用有什么规定？ 资助额度 不超过人民币5,000元 资助经费使用 除非基金会另行批准，资助经费的使用结构须满足以下条件： 用于购买图书和资料（含CD、DVD等音像资料，以及电子书籍和资料），信息技术相关设备，或者制作特色馆藏的费用不低于60％。这部分应以项目需求为导向充实图书馆藏书。 其他费用不高于40％（即2,000元），包括： 信息技术相关设备之外的其他硬件费用； 活动费用：含奖品、文印费、外出调查交通费和生活费、专家招待费等；并符合以下原则： 本经费不予资助的范围：跨省活动的交通费和生活费；活动中的医疗、保险费； 各类活动费用（含文印费、交通费、生活费等）须与当地状况和消费水平相符； 专家招待费: 一位专家一次活动不得高于600元； 所有费用（含图书费、活动费用等）实报实销，项目图书馆需要提交正规发票以备青树财务审核。对于资助经费中已发生的费用或已购买的物品，基金会及其工作人员拥有查核的权利。 基金