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公考 浙江面试真题　材料：关于纸质阅读量减少。300字左右。　1、近年来我国纸质阅读量越来越少，请分析这一情况。　【参考答案】　阅读能力的高低，直接影响到一个国家和民族的未来。在近10年来我国出版实力大幅提升的同时，国民纸质阅读量却大幅度减少，与世界上一些发达国家相比，我国的国民阅读水平更显落后。这一现象值得我们去深思，对此，我是这么看的：　第一，多媒体对纸质媒介的冲击。产生国民阅读危机的一个重要原因，就是网络的飞速发展对国民传统阅读的冲击。网络正在重组人们的读书心态，年轻人不再进图书馆，开始习惯在网上读书看报，从而使得读书成为一种“泛读”现象，不再有精读。同时，除了网络媒体的冲击以外，媒体的多元化也对传统的纸质媒介造成了很大的冲击，例如，电视、VCD、DVD、游戏的城乡普及也造成了国民的阅读危机。各种影视媒体的发达，导致人们处理不好看电视与书本阅读的关系，放任自流，从而缺乏良好的阅读环境，阅读习惯很难养成;而且人们对那些新兴的大众媒体的兴趣远远大于阅读，英国著名哲学家波普尔去世前曾发表了一篇论电视破坏力的文章，认为电视把学校、图书馆赶出了人们的生活。　第二，生存压力带来的功利性阅读心理。阅读危机的社会原因主要在于社会转型期的浮躁与喧哗，影响了人们的阅读心态。在当前的环境中，有一部分人确实在为生计而奔忙，他们生活节奏紧张，没有时间读书。年轻人的生活节奏加快，各种娱乐休闲方式增加，比如说：听听Mp3、唱唱卡拉OK、看看DVD、健健身、美美容等，从而导致这部分人没有时间进行阅读。　第三，纸质媒介质量不高也是非常重要的原因。当前纸质媒介的质量不高，缺少精品图书。如今市场上书很多，却缺乏把知识性、教育性和趣味性结合得很好的书籍，许多人总是不知道哪些书好，认为没有多少好书可读，他们说：“这是一个自由的时代，什么书都有，垃圾泛滥，知音难寻，所以书不敢读;这是一个速食的时代，书成为纸做的快餐，令人兴味索然，所以书不屑读;这是一个功利的时代，出书只为销量计，读书只为稻粱谋，所以书不会读。”图书市场琳琅满目，令人眼花缭乱，读者却无从选择，时间久了人们也就不想读书或不愿读书，所以就出现了书很多却“无书可读”的怪现象。　今世界，知识的更新日新月异，经济发展的步伐不断加快，综合国力的竞争越来越激烈，阅读率是强国兴邦的标志之一。如何更好地应对国民阅读危机，需要国家、社会、个人建立共同的认识，营造良好的氛围，采取相应的措施一起努力。　2、针对我国纸质阅读越来越少这个现象，请提出合理的对策。　【参考答案】　应对阅读危机应该综合考虑各方面的问题，在分析客观原因的基础上，提出切实可行的策略和方法。对此，我有以下几点建议：　第一，积极倡导全民阅读。倡导国民阅读，首先必须让人们明确纸质媒介阅读的重要性。尽管当前电视把一切都变成了娱乐，互联网也改变了几乎一代人的阅读方式，但纸质媒介传统的阅读却不可取代。其次，是发挥全社会的推动作用，尤其是我国政府，应采取了各种措施宣传和推动全民阅读，比如多开展一些“爱读书，读好书”的全民阅读活动，也需要针对农村开展诸如“农家书屋”工程，以缓解农民看书难、借书难、买书难的问题。　第二，加强网络监管，进行媒体素养教育。媒体素养教育的目的，在于培养公民健康的媒体评判能力，指导公众正确理解、合理运用媒体及其信息资源。网络是一把双刃剑，虽然有其不利的一面，但也可以对人们了解资讯、传递信息提供帮助，对于网络的使用，政府应完善法制、加大监管力度。有鉴于网络的快速、互动、开放等特性，可以尝试创建未成年人网络德育阵地，充分利用网络这个平台，生动地传播网络媒体的相关信息和知识，开设栏目和未成年人进行谈心和沟通，正确引导青少年如何上网，如何利用网络资源。　第三，注重早期阅读的推进工作。人的一生中心智最活跃的时期是青少年时期，人生的最佳阅读时期恰好也在这一时期，因此，要在中小学生中全面推动和促进阅读活动，广泛开设“阅读课”，进行正确的阅读指导，严禁那些低水准、暴力、色情等读物充斥青少年的阅读园地，使广大的青少年早日养成良好的阅读习惯。还要正确处理好应试压力与素质教育及其与升学率之间的关系，这是一个难题，不能仅靠政府政策的出台，还需要学校、家长以及社会的配合。老师要提高课堂教学的效率，布置作业要适量，家长要做到让学生在完成作业以后，还有时间阅读自己喜爱的读物。　第四，增加人们的阅读时间。在阅读危机中，“没时间”读书的主要是在职的中青年，其实“忙”只是表面现象，最关键的是人们丧失了对阅读的兴趣。从儿童时期到少年时期，再到青年、中年时期，人们阅读书籍的数量和范围呈现逐渐减少的趋势，他们更愿意在工作之余看看电视、玩玩游戏、唱唱歌、泡泡吧。因此，要加大宣传力度，牢固树立终生阅读的理念，让终身学习、毕生阅读成为国人的一种习惯和风尚。具体到各个企业单位，可以设立读书日，