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救生员个人年终总结　　暑假游泳池救生员社会实践报告 　　暑假的社会实践活动已经结束，但社会实践带给我的影响远没有结束。虽然我的工作点在校园，但是我已经走出了课堂、走向了社会，走上了理论与实践相结合的道路，走上了社会的大课堂。在实践中检验自己，一个多月转眼就过去了，回过头来看看，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露着甘甜。 　　生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么滋味。 　　军训结束后我就一直在学校练车，我打算早点拿到驾照。7月20号那天，一个平常的下午，闲不住的我一个人就扛着网球拍去五栋宿舍门口打球去了，当时我看见张老师教我们游泳课)和他的儿子正在不远处的篮球场打篮球，出于礼貌，我跑过去和张老师问个好，打个招呼......就这样，我很意外地获得了在学校游泳池当救生员的工作。 　　学校一共有两个规格一样的游泳池，下面的游泳池叫老游泳池，上面的游泳池叫新游泳池。学校的游泳池很大，南北长，东西宽25米，北边是浅水区，水深米，南边是深水区水其中靠近南边四分之一出水最深，水深达到2米。东西两边各两个看台，每个看台都必要有救生员坐在上面，这样便于观察整个游泳池的情况!南边和北边是没有看台的，所以就安排了两边各一个救生员进行巡场。所以最少都有六个救生员在游泳池值班，所以我们游泳池的安全系数是很高的。 　　每天，游泳池准时开放两场，第一场是开放下面的老游泳池，这主要是因为为16点到17点30分的太阳太厉害了，而下面的游泳池西边的树很多，能挡住大部分的太阳光，我不西边的大树已经守候这个这个饱经风霜的游泳池多少年了，反正我得感谢它，不然我自己都难以想象我会被晒得多黑!第二场的开放时间是18点到19点30分，虽然上面的新游泳四周没有大树来为我们遮挡太阳，并且这个时间段的太阳依然火辣和奔放，总的说来第二场比起上一场不知道要凉快多少! 　　在看得见的地方获得知识，在看不见的地方获得智慧。我觉得不断地反省与不断的思考永远都是最重要的。刚开始上班，我觉得最重要的是熟悉工作内容，还有就是尽快地融入学校游泳池管理团队这个集体中。学校游泳池一共有七个救生员，其中五个老师和两个学生，还有的就是一个售票员票、两个卫生清洁员、一个水质处理员和一个管理员，这就是我们的团队!我在上班前就在网上熟悉了工作内容及工作要点，而且和我一起工作的学长也给我重申过工作的重点，我的全部工作就是救生。每天上班我都会提前五分钟到，在很多时候都是我最先到岗的，而且到现在为止我没有过一次迟到或者是一次早退更没有过缺勤，这点让我很是自豪。我很多时候都是在游泳池的深水去巡场，我心中时刻想着学长给我讲过的工作内容，并且我也是按照学长说的在做。就这样我老老实实的后来做了几天后，我不停地想我为什么要这样做，怎样做才会更好? 　　后来我想明白了，我之所以老老实实地按照学长说的在做，是因为我觉得那是是因为工作的需要和老师的安排。至于怎么做才会更好，我觉得我就不得不站在张老师的角度去思考这个问题了。这样想就能很明确的了解张老师的要求，张老师需要的是安全，是整个游泳池内每个人的安全，他不希望也不想看到任何人出现任何意外。接下来我就知道我该怎么做了，巡场的时候老是坐着是不行的，因为坐久了注意力容易分散，我也开始主动地思考那些是比较危险的动作，这样工作起来就很主动了。 　　因为我们六个救生员值班是轮换着来的，3当我巡场的时候，我会注意游泳池几个比较容易发生意外的的地方。第一个就是南边深水区的跳台，因为有一些顾客会站在跳台上面去跳3水，每个顾客的游泳技术水平都不一样。所以我们都不让顾客跳水，3一来是因为顾客自己自身技术水平的限制而导致自己跳水受伤，比如说呛水、溺水、手脚抽筋等情况!二来是因为顾客在跳台上跳水可能会和游泳里面的顾客撞在一起，如果是那样的话肯定有几个人受伤，如果出现这种情况是比较糟糕的。所以我一看到有人上跳台我就吹响口哨，把他吹下来，如果某位顾客不懂救生员吹口哨是什么意思，3那我就走到那位顾客面前跟他说清楚情况，当然我时候也会有一些顾客问我为什么不能跳水呀。开始的时候我还会跟他解释一下，但后来我发现这样做并不是最好的，有时碰到比较顽皮的小孩子，你去跟他解释那就很难缠了，而且你跟他解释很用以分散注意力，所以碰到过几次这种情况后我干脆就不解释了。当还有顾客问我为什么不能跳水的时候，就把手指指向游泳池旁边的八个大字“注意安全，严禁跳水”，这时顾客都很自觉地闪到东西方向游泳池的边了。这时，我会觉得的戴着墨镜的我 　　特别酷!第二个比较容易出现意外的情况就是，游泳池的深浅水的交界地带，这个位置位于游泳池的正中央。因为那里水深在米左右，这里出现意外的概率是最高的。而出现这样意外的人群就是那些刚刚会游一点点的顾客，他们以前大多数就是横着游的，因为横着的距离比较短只有25米，到