2017年10月列队式暨建队节庆祝活动方案与2017年10月学生体育活动月系列活动方案合集.docVIP

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2017年10月列队式暨建队节庆祝活动方案与2017年10月学生体育活动月系列活动方案合集

2017年10月列队式暨建队节庆祝活动方案与2017年10月学生体育活动月系列活动方案合集 2017年10月列队式暨建队节庆祝活动方案 20**年10月列队式暨建队节庆祝活动方案 时间:10月12日下午第三节课 (如下雨延期至13日下午第三节课) 地点:操场 参加对象:全体师生,一年级学生家长代表(每班10名) 活动过程: 一、列队式开始,各中队整队、汇报人数 二、出旗、敬礼、奏乐 三、唱队歌 四、新队员入队仪式 1.宣布新队员名单(一年级全体学生) 2.为新队员授予红领巾(一年级家长代表、中队长) 3.宣誓(陈晨旭) 4.新少先队员代表讲话 六、中队辅导员聘请仪式 1.宣布中队辅导员名单(张敏荣老师) 2.颁发聘书(校长) 3.中队长为中队辅导员挂红领巾 4.中队辅导员代表讲话(姚双双老师) 五、大队辅导员讲话 六、呼号 (大队辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!) (全体队员:时刻准备着) 七、退旗、敬礼、奏乐 八、列队式结束、各中队归队 注:请各班统一一下服装,尽量穿校服。附件 列队式中队整队要求 队形规范: 以中队长面向中队整队时为参照物 每班分为4小队,横队排列,左高右低,小队长排最左 中队长站在队伍左前方,辅导员站队列右后方。 整队步骤: 1.中队长双手握拳放在腰部,小步跑到中队第一排前,面向队员。 2.中队长口令:立正,向右看齐,向前看,报数 3.各小队开始报数,队尾的队员最后报数要响亮 4.中队长口令:稍息 5.中队长握拳小跑到大队长面前,呈圆弧排列。 6.依次向前一步,敬礼,口号:报告大队长,本中队应到(*)人,实到(*)人,报告完毕,敬礼向后退一步。 7.各中队长握拳小跑到各中队面前,口令:立正。 举旗要求: 1. 未进行出旗、退旗时,右手拿旗,旗杆末端靠着右脚鞋边。 2. 出旗、退旗时,旗子双手举到胸前,左手在上,右手在下,当大队旗经过本中队时,小队旗不动,中队旗45度角呼应大队旗,当大队旗到隔壁中队时,中队旗恢复到胸前位置。 2017年10月学生体育活动月系列活动方案 20**年10月学生体育活动月系列活动方案 一、活动主题阳光体育·健康快乐。 二、参与对象全市各大中小学生。 三、活动安排今年的10月学生体育活动月活动,要坚持“健康第一”的指导思想,遵循普及与提高相结合的原则,以深入贯彻学习国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔20**〕xx号)精神为抓手,以全面实施《国家学生体育健康标准》、大力推进阳光体育活动为重点,发动全市各大中小学积极开展内容丰富、形式多样的群众性体育活动,激励广大青少年学生积极参与体育锻炼,形成“阳光向上、充满活力”的校园体育文化,推动全市学校体育事业向着更高水平发展。活动分学校、区县、市级三个层面同步开展。 (一)学校层面,要面向全体,重在普及。各校要围绕本届学生体育活动月的活动主题,以班级和学生社团为基础,蓬勃开展群众性学生阳光体育活动,鼓励每个学生积极主动参与阳光体育锻炼,并在锻炼中培养兴趣、增强体质,促进身心健康、全面发展,形成“人人有项目、班班有亮点、校校有特色”的良好体育活动氛围。 (二)区县层面,要突出创新,强化指导。各区县要围绕“阳光体育、健康快乐”,结合本地实际,大力开展富有地方特色的阳光体育主题实践活动、主题观摩活动和主题竞赛活动,坚持广泛参与,强化督促指导,做到统一要求和班级特色相结合、课堂教学和社会实践相结合、学校活动和社区联动相结合,多形式向社会及家长展示学校体育活动成果。 (三)市级层面,要彰显亮点,注重引领。市级将以竞赛活动和展示活动为引领,通过竞赛活动、展示活动、摄影展、成果展和现场观摩等形式,带动全市群众性学生阳光体育活动的蓬勃开展。 1.举办七项竞赛:校园足球联赛、校园健身操舞比赛、大中学生网球赛、大中学生排舞健美操赛、中学生篮球赛、中学生排球赛、校园青春健身操赛等(具体安排见xx教体卫艺〔20**〕6号、22号文件和相关竞赛规程)。 2.召开三个会议:首届10月学生体育活动月活动启动仪式、学校体育工作会、《xx市20**年学校体育工作年度报告蓝皮书》出版发行发布会(10月10日,在石柱县举行,具体安排另行通知)。 3.组织三项展评:首届学校体育工作成果摄影展、班级阳光体育大课间活动展、体育特色学校建设成果展(具体安排另行通知)。 四、活动要求(一)提高认识,加强领导。开展10月学生体育活动月活动,是我市人才培养模式改革的新探索、课程教学领域改革的新体现、深化素质教育改革的新举措,有利于集中展示全市学生体育活动的初步成效和体育特色学校的风采,有利于推动学生体育活动的普及化、制度化和规范化建设,有利于促进学生的全面发展、健康成长。各区县和学

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