2017年“六一”国际儿童节幼儿园园长致辞与2017年“六一”国际儿童节庆祝活动方案合集.docVIP

2017年“六一”国际儿童节幼儿园园长致辞与2017年“六一”国际儿童节庆祝活动方案合集 2017年“六一”国际儿童节幼儿园园长致辞 20**年“六一”国际儿童节幼儿园园长致辞 各位领导、家长：感谢你们放下繁重的工作和我们的宝贝儿们一起过节，我谨代表xx经济开发区中心幼儿园全体教职员工向领导和家长们表示最诚挚的欢迎！祝所有小朋友们节日快乐！ 一年来，在领导的关心，家长的支持和教师的努力下，我园取得了丰硕的成果：再次被莱州市教体局授予“教学工作先进单位”称号；再次被开发区管委和城港路街道办事处授予“优质服务工作先进单位”称号；在莱州市举办的首届区域活动比赛中，多名教师荣获优质课一等奖，区域活动经验在全市得以推广，我园被评为“先进单位”；在省“科学启智”课题实验活动中，多名教师在资源包评比中获得一等奖，我园被评为“优秀组织奖”。 今天，站在美丽的朱旺村“海天乐园”小区广场之上，我有好多感激的话儿要诉说，首先，感谢上级各级领导给予幼儿园鼎力支持，投入巨额资金，更新教学设施，使我园成为莱州市第一家全部使用电视白板辅助教学的幼儿园；新上三台净水设备，使饮用水更令人放心；整修戏水池，铺设鹅卵石，使户外活动的设施设备更加丰富。有市教体局的政策支持，有街道政府和朱旺村委的财力扶助，开发区中心幼儿园的明天必定会更加辉煌。 第二，感谢家长朋友们对幼儿园的信任。过去的一年，我园有十几名教师喜获家长朋友们赠送的锦旗，这一面面锦旗承载着的就是你们对教师的理解，对幼儿园工作的认可。是呀，你们把啼哭的孩子推到老师怀里转身离开的那一瞬间，我看到了你们的真诚。你们把一份信任交给了我们，我们会还你一个健康阳光的宝贝儿。家园不分家，贴心最关键。让我们拉紧双手，共筑孩子们美好的未来。 第三，感谢老师们的爱心、耐心和辛勤付出。老师们每天肩负着沉甸甸的责任，以“开发孩子智力、培养孩子能力和良好行为习惯”为出发点，爱生如子，爱园如家，想家长之所想，忧家长之所忧，维护幼儿园形象，打造幼儿园声誉。老师们，是你们的积极进取使我园成长为莱州一流的幼儿园！我坚信，成为烟台一流的幼儿园指日可待。 最后，预祝莱州经济开发区中心幼儿园庆“六一”活动圆满成功！祝愿领导、家长、老师和小朋友们心想事成，笑口常开！ 谢谢！ 2017年“六一”国际儿童节庆祝活动方案 2017年“六一”国际儿童节庆祝活动方案 各乡镇（街道）、县妇儿工委各成员单位：2017年“六一”国际儿童节即将到来，为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和未成年人思想道德建设工作安排部署，切实组织好主题鲜明、内容丰富的庆祝活动，进一步营造全社会关爱儿童的良好氛围，现有关事项通知如下： 一、以“相伴共读 书香润德”为主题，深入开展“书香飘万家”家庭亲子阅读活动春风十里好读书，亲子相伴润美德。为发挥家庭亲子阅读在培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化和优良家风，节日期间，各乡镇（街道）、各部门要以“相伴共读 书香润德”为主题，在广大家庭中广泛开展“书香飘万家”家庭亲子阅读活动，通过活动传递科学家庭教育理念，引领亲子阅读风尚，让广大家长、儿童感受阅读魅力，培养阅读习惯，营造书香氛围，培育良好家风，促进儿童健康成长和家庭幸福和谐。要依托儿童之家、农家书屋、妇女之家等工作阵地，面向困境、留守儿童家庭和社区，开展讲座、赏析、名人名家领读经典以及绘本精读沙龙、绘本小剧场、家庭故事会、好书分享会等多种形式的阅读活动，让更多的家庭感受阅读的魅力，让更多的家长感受陪伴阅读的重要意义。教育、妇联、共青团、关工委、文化等相关部门要加强沟通协调，鼓励和支持文化团体、教育机构和社会组织推广阅读活动，凝聚各方力量共同参与。 二、以立德树人为核心，广泛开展特色鲜明的主题实践活动坚持立德树人，加强对儿童社会主义核心价值观教育，对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。各乡镇（街道）、各部门要围绕立德树人根本任务，立足本地区、本部门实际情况，突出价值引领、实践养成，开展重点突出、寓教于乐的主题实践活动。一是要深入开展社会主义核心价值观宣传实践活动，引导儿童结合学习生活实际和年龄特点，从小事着眼，从细微处入手，让社会主义核心价值观成为日用不觉的行为准则。 二是要紧紧抓住家庭、学校、社会“三结合”络，努力形成携手育人、共同树人合力。 三是在活动中，要积极协调新闻媒体，加大宣传力度，注重发挥新媒体作用，宣传各地开展儿童工作的成效，在全社会倡扬儿童优先、尊重儿童、保护儿童的良好风尚。 三、以传承良好家风家训为主题，推动形成良好家庭育人环境家庭是儿童成长的第一堂课。好家风家训蕴藏着丰富的思想文化精华，具有潜移默化的教育熏陶功能。各乡镇（街道）、各部门要认真贯彻习近平总书记关于家庭文明建设的重要指示精神，运用生活化的场景、日常化的活动、具象化