2017年董事长给全体同仁的新年慰问信与2017年蒲鞋市小学第一学期“阳光体育-快乐大课间”活动方案暨冬季锻炼活动方案合集.docVIP

2017年董事长给全体同仁的新年慰问信与2017年蒲鞋市小学第一学期“阳光体育-快乐大课间”活动方案暨冬季锻炼活动方案合集 2017年董事长给全体同仁的新年慰问信 2017年董事长给全体同仁的新年慰问信 亲爱的xx全体同仁：新年好！2017年的春天来得特别早，校园的海棠已开始吐蕊，好像在向我们传递春的信息。岁序更新之际，回眸20**年，我们嘉祥人奋力前行、留下了不凡的足迹：嘉祥教育工作会顺利召开，教育发展方案成功落地；嘉祥教育捷报频传，幼小教育集团成功运作，达州嘉祥学校如期开学，自贡嘉祥学校项目成功签约，七中嘉祥跻身“国重”，教育教学研究力度加大,艺术教育结出硕果；房产公司销售业绩再创新高，嘉祥瑞庭峰景及都江堰分校项目先后开工；嘉祥九思业绩持续上升，廊桥嘉膳成功走出嘉祥走向市场；集团股权改革、工资改革提速；嘉祥作为四川省优质教育促进会主要发起单位，热心公益、引领优质教育发展，作用日益凸显……我深知，嘉祥所取得的每一项成绩、所获得的每一次发展，都与你们的无私奉献、锐意进取分不开。正是有了你们的奉献进取，嘉祥事业才有了今天的辉煌。在此，我想真诚地跟大家说一声“谢谢!”有了你们，嘉祥教育必将迎来新的辉煌！2017年，我国新的民办教育促进法将正式实施，在民办教育发展的新形势下，嘉祥教育将不改初心，勇担时代和社会赋予的使命和责任，坚持在义务教育阶段的选择——非盈利性；同时，将助力学前和国际高中发展，把国际教育发展到欧洲、北美洲。做大做强嘉祥教育，最重要的是需要拥有一群志同道合的合作伙伴。新的一年，我们将继续倾力打造一个实力更强、凝聚力更强的团队。希望大家成为嘉祥教育的“合伙人”，甚至成为“核心合伙人”，真正成为嘉祥教育的主人，共享发展成果，主动参与并影响嘉祥教育的发展。苏格拉底说过，“世界上最快乐的事莫过于为了理想而奋斗。”为了我们共同的理想，新的一年，让我们互相支持、互相温暖、互相守望，在艰辛的路上，同心同德，把困难踩在脚下，把责任扛在肩上，把梦想化作风帆，用专业素养提升实力，用不断进取的激情与坚韧前行，为嘉祥事业抒写新的篇章。祝大家新年快乐，阖家幸福！ 2017年蒲鞋市小学第一学期“阳光体育-快乐大课间”活动方案暨冬季锻炼活动方案 一、指导思想： 为了更好地贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“人人健康，健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的新课程理念，把开展大课间体育活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。同时，也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风，促进体育课堂教学的改革和创新，学校组织开展“我运动，我快乐，我健康，我成长”的体育大课间活动！ 三、目标和原则： （一） 目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2、 让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3、 促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力结合冬季锻炼活动，改革大课间活动方案，创造有特色的活动氛围，真正落到每天锻炼一小时。 5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 （二） 原则 1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。 2、讲求实效的原则。课间活动的设计必须讲求实效，不能搞花架子。活动必须人人参与，时时刻刻利用活动时间，有组织、有指导、有目的、有秩序的开展。 3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系持之以恒的原则。道德观念和良好文明行为习惯的形成不是一蹴而就的，不是通过一个课间活动的参与就能完全改变的，需要将此活动作为教育契机，引领学生在延续的体验活动中持续地反复回味、感悟内化，逐步提高道德认识的程度，形成良好的课间文明活动的习惯。 四、活动形式： 我校大课间活动安排在每周二至周五上午第二节课后进行，时间为30分钟。本学期大课间结合冬季锻炼跳绳活动，采用合操和分班活动相结合的形式，以动感的音乐为背景串联活动全过程。 五、实施措施： 第一部分：上午9：50，运动员进行曲，在教师的带领下进场到操场。 （5分钟） 学生要求：到指定地点集合，做到快、静、齐。不穿拖鞋、不戴手套、不戴帽子、不戴围巾和危险物品出操，不玩体育器材。 教师要求：强化行规教育，督促学生养成良好习惯，带队老师要站在本班队伍的前面指导学生列队。 第二部分：9：55，七彩阳光音乐，全校师生齐做广播操。 （5分钟） 学生要求：做操时动作整齐规范，节奏感较强，动作有力，精神饱满，富有朝气，能体现当代少年儿童的精神风貌。 教师