P2-S5-需求验证最佳实践.ppt

* * * * * 中程在线信息产业培训网 需求描述最佳实践 中程在线信息产业培训网 评审的手段 中程在线信息产业培训网 评审的手段 1 审查：系统化、严密；过程是制订计划、总体会议、做准备、开会、返工、追踪和因果分析；应培训审查者，依赖于缺陷检查表和其他错误分析技术；不是由作者来主持主审，而是由主持人陈述 小组评审：轻型审查，有计划、结构化；采用了审查中的一部分步骤；总体会议和跟踪审查通常被省略；作者可以领导小组评审 走查：作者向一组同事介绍，并希望给出意见；通常不按正式过程进行 中程在线信息产业培训网 评审的手段 2 中程在线信息产业培训网 评审的手段 3 结对编程：可以延伸到结对分析、结对测试等；无结构性；缺乏第三人的意见 同级桌查：除作者外只有一个人对工作制品进行检查，通常不知道评审者是如何完成任务的；是形成评审文化的一种方法 轮查：由多个人组成的并行同级桌查；风险在于不能及时提供反馈，评审效果通常较差 临时评审：就是偶发的，临时性协助解决问题 中程在线信息产业培训网 需求描述最佳实践 中程在线信息产业培训网 典型问题 评审会上是上面开大会，下面开小会 评审会成了语法纠错大会 评审会成了审判会 评审会成了吵架会 评审会成了翻书会 中程在线信息产业培训网 常见误区的破解方法 思想：找到尽可能多的错误 方法：从非正式的开始，形成文化 语言：评价者?建议者、协作者 人员：Peer，合适 内容：不是全部，而最合适 中程在线信息产业培训网 需求审查：人员与角色 参与者 需求规格说明书的作者、同级伙伴 提供规格说明信息的人：分析员、客户 要根据规格书开展工作的人：开发人员… 负责相关接口工作的人 总人数：=6人 角色 作者 主持人  读者 记录员 中程在线信息产业培训网 需求审查：开始条件 文档准备情况?文档遵循标准模板?文档已经进行过拼写检查?作者已经检查了文档在版面上的错误?所有未解决问题已标上了TBD?主持人检查10分钟后，找不出3个以上重大错误 资料准备?已经获得了审查前需要阅读的文档或参考文档 其他?在文档中标上了行号，便于查阅 中程在线信息产业培训网 需求审查：主要阶段 规划：谁参加？准备什么材料？ 总体会议：确定审查的背景、假设及目标 准备：审查员阅读材料 审查会议：主持人引导 返工：审查结果?修改 跟踪：确定错误已修正 中程在线信息产业培训网 中程在线信息产业培训网 * * * * * * * * * * * * * * * * *