“健康安全普及月”主题志愿活动方案与“健康心理快乐成长”小学心理活动周活动总结合集.docVIP

“健康安全普及月”主题志愿活动方案与“健康心理快乐成长”小学心理活动周活动总结合集.doc

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“健康安全普及月”主题志愿活动方案与“健康心理快乐成长”小学心理活动周活动总结合集

“健康安全普及月”主题志愿活动方案与“健康心理快乐成长”小学心理活动周活动总结合集 “健康安全普及月”主题志愿活动方案 “健康安全普及月”主题志愿活动方案 区志愿服务联合会各理事单位、地区分会、团体会员: 为扎实开展“健康安全普及月”活动,推动各部门以及社会单位、广大群众重视健康安全、学习健康知识、落实冬春火灾防控安全措施,xx区志愿服务联合会立足本职工作,以“119中国消防宣传日”为契机,在全区广泛开展健康安全系列志愿服务活动。请各单位、地区分会围绕“健康安全普及月”这一主题,提前制定活动方案,开展志愿活动,积极参与,动员辖区内志愿者,充分利用自身资源,深入宣传,最大限度提高群众健康安全素质,营造良好安全地区环境。活动具体内容如下: 一、活动主题 “健康安全普及月” 二、活动时间 2017年11月1日至11月31日,重点活动日为11月9日 三、活动地点 各街镇、社区、中小学、大学校园、公园等场所。 四、活动目标 随着各种自然灾害和突发事件的发生,意外伤害事故也相应增多。由于群众缺乏初级的救护知识,不少受伤人员在第一时间得不到救护处理,致使死亡率和伤残率增高。开展“健康安全普及月”不但能够调动志愿者的参与热情,同时还能加强辖区居民健康安全和应急自救等知识的普及,增强消防防火、预防煤气中毒、交通安全、应急知识和网络安全等安全防范意识,有利于居民对安全知识的学习、掌握和运用。 五、参加人员 (一)全区各系统分会志愿者; (二)全区各级团组织及广大团员青年; (三)全区校园志愿者; (四)全区各级志愿组织、青少年社会组织和广大志愿者。 六、具体内容 1.开展青少年健康与安全教育进社区活动。通过志愿者讲解、组织互动体验游戏等方式,帮助青少年提高食品安全知识水平和鉴别能力。使青少年对相关食品安全知识有更科学的认知。营造人人关心食品安全、人人维护食品安全的良好社会氛围,动员社会各方力量共同守护食品安全,为青少年健康成长营造良好的社会环境。 2.开展消防安全演练活动。11月9日是全国消防安全宣传教育日,借此契机,各地区分会组织消防安全演练,学习消防安全知识,学会使用消防器材,发放应急手册。让志愿者们树立“防火责任重于泰山”的理念,充分认识消防安全工作的重要性,为今冬明春消防安全工作打下坚实基础,防范火灾事故发生,提高志愿者安全技能。 3.开展“全民健康”志愿服务活动。组织辖区内医疗机构设立义诊服务点,为居民现场提供骨科、眼科、牙科等病症和血糖、血压测量等义诊服务及健康保健咨询。进行有奖健康安全知识问答,传递志愿服务精神。 七、工作要求 1、提高认识,落实责任 各单位、各团队要充分认识共产党员、共青团员发挥模范带头作用开展志愿服务的意义,立足实际,统一部署,结合本地区、本单位实际情况,精心制定活动方案,切实将各项活动落细、落小、落实。 2、加强管理,形成机制 各单位要在做好活动组织的基础上,要充分运用“志愿北京”平台,管理项目、发布项目,运用信息化手段,管理志愿者,完成志愿者招募、管理和计时等工作,调动和维护好广大志愿者参与活动、服务奉献的积极性和创造性。 3、加强宣传,营造气氛 各单位要做注重运用各类媒体,广泛开展志愿服务文化宣传活动,开展历史教育,宣传志愿者典型,展示志愿服务活动情况,提升志愿者行动的感召力和影响力。吸引更多社会团体和爱心人士参与到志愿服务活动中来。 活动期间,请于每天17:00前将当天开展活动的信息、图片、发生的特殊事件、志愿服务的体会、典型个人与事迹报送至xx区志愿服务联合会。请于10月31日(周二)中午12:00前上报10月活动总结及照片、11月活动计划表(模板见附件),11月24日(周五)前上报当月开展活动整体情况总结。 xx区志愿服务联合会 2017年10月26日 “健康心理快乐成长”小学心理活动周活动总结 “健康心理 快乐成长”小学心理活动周活动总结 按照教委要求,我校于20**年5月22日---6月4日开展了以“健康心理快乐成长”为主题的心理健康关爱周活动,下面将活动情况进行总结。 一、学校高度重视,精心策划。本学期,学校将学生心理健康逐步引入课堂渗透,将课内外有机结合,让心理健康教育成为学校整体工作。为此,学校将心理健康关爱周活动将学校整体活动设计(社团展示)与班级心理活动课结合,让每位老师每位学生都参与到心理健康关爱活动中,在心理游戏体验中分享快乐,个性展示,调节自我。 二、组织落实,讲求实效。学校将活动周分三个阶段进行,第一阶段是观摩学习阶段,组织全体教师观摩马小欣老师生涯课---知性格,促发展,观摩中以课堂评价表引领全体教师关注生涯课和心理活动课概念点及概念点的落实途径,着重是方法的疏导。观摩课结束后,我们进一步组织教师撰写了课后的体会,为5。25的心理活动做好铺垫。 第二阶段,全体师生共同体验阶

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