“校园环保之变废为宝”活动策划书与“校园环保在行动”—教科书的循环利用活动活动策划方案合集.docVIP

“校园环保之变废为宝”活动策划书与“校园环保在行动”—教科书的循环利用活动活动策划方案合集.doc

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“校园环保之变废为宝”活动策划书与“校园环保在行动”—教科书的循环利用活动活动策划方案合集

“校园环保之变废为宝”活动策划书与“校园环保在行动”—教科书的循环利用活动活动策划方案合集 “校园环保之变废为宝”活动策划书 【活动引言】 地球是人类共同的家园,保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任,更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此,由生劳部span style=color: #000000策划/span举办,以保护环境,节约能源为背景的变废为宝活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。 此次活动,不但增加了同学们对环保的了解,也激发了他们的环保意识。在认识环境的中,知道资源的可重复利用性。同时,也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。 而作为一个全校性的,又有积极的环保意识的活动。希望每个班级共同参与,打造真正意义上的环保校园。【活动目的】 增加同学们的环保意识,建立环保校园,增加同学的动手能力和审美观念。【活动内容】 将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶,可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具,甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的垃圾。通过同学们的大胆创新和灵巧双手,变成新的可利用的物品或艺术品等。【活动对象】 全校同学【活动时间】 10月中旬至11月中旬【活动后期展览作品地点】 各楼层的团学活动室的值班人员(负责收作品的生劳部成员)【活动总体安排】 1、前期宣传安排 从10月12日至10月16日,我们主要以广播宣传和海报宣传,再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议,让他们回班级后再另行宣传。由于是以打造环保校园为主题的活动。所以每班至少要有一人参与。 2、中期活动安排 在宣传周之后接下来的两周,即5月19日至5月30是给选手准备作品的时间。作品完成后于11月2日至11月5日下午7:00到8:00交到在5号楼团学活动室的值班人员 (负责收作品的生劳部成员)。 11月9日至11月12日将进行作品的展览和投票。展览地点:亿佳惠食堂 3、后期活动安排 总结这次活动的影响,并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。调查同学们对这次活动的意见和看法。有不足之处将与改正,好的方面继续推广。【奖项奖品及其经费】 本次活动将设置一、二、三等奖,并设其他奖项。奖项的配置将由老师和同学们的投票综合评出。 奖品经费 一等奖 1名 人气奖1名 二等奖2名艺术奖1名 三等奖3名创意奖 1名 优秀奖 10名 实用奖 1名 经费500元 注:每个参赛的作品只得一个最佳奖项,不能得重复的奖项! “校园环保在行动”—教科书的循环利用活动活动策划方案 “校园环保在行动”—教科书的循环利用活动活动策划方案 项目名称:“校园环保在行动”——教科书的循环利用活动项目起止时间:20**年3月至6月实施单位:xx师范大学学生社团联合会xx师范大学学生社团联合会信息部、摄影协会支持媒体:xx日报……一、项目背景及现状随着物质经济的高速发展,我们的节约意识正渐渐淡薄,我们看到物华天宝,认为取之不尽,然而谁见到过黄河水正慢慢断流,谁见到过绿色大地正渐渐萎缩。 二、目标人群xx师范大学全体在校学生 三、项目目的和目标创造校园小型循环经济,树立在校学员的节俭观念。同时通过书目的传递促进学长 (姐)与学弟(妹)的交流,构建和谐融洽的校园环境。 四项目策略1.在学校各区的布告栏冠以商家名称xx师范大学“教科书的循环利用活动”标题,以大海报进行比赛活动的宣传,并可为商家张贴商业海报。 2.在活动的各种用表和装饰品上都醒目注明赞助商家名称。 3. 对比赛场地精心布置,悬挂大块横幅和彩旗、广告牌等,渲染活动气氛。在比赛工作桌,工作点贴商家海报。 4. 在校广播台、本部网站上进行活动的宣传报道,校学生社联联合会网站将放置赞助商广告 5. 邀请本地报纸,电视台等媒体进行报道。 五、项目主体1.活动场所的布置:活动所需物料必须在10日上午12:00前到位。由企划部组织并且在11月10日下午1:00开始布置场所并在该天下午5点前完成,如果人手不够的话,可以调动其他部门的闲置人员前去协助。其中男生负责搬桌椅和挂横幅,每个活动窗口由两张课桌并排形成,所有的窗口将沿广场呈弧型排列,弧型窗口内用20套桌椅围成一圈,用作新老学员交流场地。女生负责装饰场地,布置气球彩带,力求营造鲜活、温馨的氛围。 (如有要求可为赞助商悬挂冠有企业的宣传单)2.11日8时准时开始活动,将开设4-5个活动窗口,每个窗口指派4人,分别负责老学员献书登记、新学员领书申请、书目出纳及书目管理、新老学员交流安排。要求工作必须热情积极,如有必要还可在每两个窗口间配置一名咨询员向到场同学介绍活动目的、流程、意义等信息。 3.(要同步开展)安排参加活动的新老学员进行交流,在交流场地配置一名主持人,要求相貌端庄、大方自然。开启话题,引导交流方向,话题可如:大学生节俭环保问题

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