中学联盟山东省肥城市桃都中学人教版七年级历史下册12蒙古的兴起和元朝的建立 课件（共30张PPT）.ppt

学习目标 1.识记蒙古的兴起，成吉思汗统一蒙古，忽必烈建立元朝，文天祥抗元等基本史实。 2. 认识元朝统一，促进民族融合、社会经济继续发展，肯定元朝的历史地位。 3.?感受文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈,表现高尚的气节,树立正确人生观和价值观。 重点： 蒙古的兴起，忽必烈建立元，行省制度，民族融合 难点：行省制度 1.成吉思汗的历史功绩？ ①统一了蒙古并于1206年建立了蒙古国。 ② 结束了蒙古草原长期混战的局面。 2.蒙古军队相继灭亡西夏和金，对南宋形成包围之势。忽必烈即汗位，于1271年定国号为元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。1276年，元军占领临安，南宋灭亡。抗战派大臣文天祥继续抗元，表现出崇高的气节。 3.元世祖重视发展农业，还治理黄河，推广棉花的种植。为便利南粮北运，令人开凿两段新运河(会通河，通惠河)，与原有运河连通，使粮船可以从杭州直通大都，还开辟了规模空前的海运。 大都既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马可·波罗，元世祖时来华，他的《马可·波罗行纪》，描述了大都的繁华景象。 4.行省制度的目的，内容和作用。 目的：为对全国实行有效统治。 内容:元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立，始于元朝。元政府在中央设宣政院加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；还加强对琉球的管辖。 作