中学联盟江苏省东海县晶都双语学校苏人版九年级政治课件:10.2多种分配方式并存 (共16张PPT).pptx

中学联盟江苏省东海县晶都双语学校苏人版九年级政治课件:10.2多种分配方式并存 (共16张PPT).pptx

中学联盟江苏省东海县晶都双语学校苏人版九年级政治课件:10.2多种分配方式并存 (共16张PPT)

第十课 走共同富裕道路第二框 多种分配方式并存学习目标1.了解我国按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国社会主义初级阶段的分配制度。按生产要素分配是市场经济条件下分配的重要原则。2.理解合法收入可分为合法的劳动收入和合法的非劳动收入,国家法律保护一切合法收入。3.理解我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观原因及其意义。重点难点重点:按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。难点:非按劳分配方式以及实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度的意义。复习导入我国社会主义性质我国基本经济制度以公有制经济为主体决定我国初级阶段的基本国情多种所有制经济共同发展决定按劳分配我国的分配制度多种分配方式并存【第一次自学指导】阅读课本P126-127,思考:现阶段我国的分配制度是什么? 现阶段,我国坚持按劳分配与按生产要素分配相结合、实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。从家庭收入看分配方式 改革开放以来,李某家日子越过越红火。 李某承包责任田,收入不错;妻子开了小店,纳税后有不少收入;儿子是事业单位的职工,每月除工资、奖金、津贴外,炒股也赚了不少钱;女儿是国有企业的工程师,她除了工资外,还利用双休日给私营企业当技术顾问,拿到一份丰厚的报酬;李某母亲靠出租房屋也有一定的收入。 李某一家的收入是通过哪些分配方式获得的? 个体劳动所得按资本要素分配按劳分配

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档