中学联盟湖南省江华县水口中学人教版历史七年级上册课件：第十二课 汉武帝巩固大一统王朝 (共19张PPT).ppt

第三单元 秦汉时期： 统一的多民族国家的建立和巩固 16岁的刘彻登上大汉帝国宝座之后，雄心勃勃，准备一展雄才大略 。你认为，他是否具备了一展雄才大略的条件？他面临的又是一种什么样的局面? 主父，朕今日听闻梁王出行都与朕无异了，还自造弓箭数十万，库存的珠宝玉器多于京师，长此下去，必影响国体，朕欲除此祸患，不知主父可有高见？ 一、“推恩令”的实施 1.背景 诸侯王独霸一方 西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反 地方豪强横行乡里 地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼 2.措施 颁布“推 恩令” 提出者 主父偃 实施办法 汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号 1、采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯国的势力 2、借口 找借口削爵、夺地甚至除国 3、建立刺 史制度 汉武帝还建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹 （1）材料反映出西汉初期中央面临什么问题？ （2）汉武帝采取什么措施解决这一问题？ 材料分析：西汉初年中央和封国力量对比。 诸侯国势力强大，严重威胁到中央 董爱卿，近来朕心中颇为烦闷，学派太多,思想太杂乱，诸王门下的那些宾客又在批评朕的