2012创新杯说课一等奖宁波经贸学校-裘尉-国赛.pptx

ADSL接入接入Internet宁波经贸学校 裘尉说课提纲教材分析教法学法教学准备教学过程教学反思教材分析教学反思教学准备教学过程教法学法教材分析高教社《计算机应用基础》(第2版)第四章任务4.4 接入Internet第1课时 ADSL连接第2课时 家庭无线网络开启Internet新领域教材分析物业管理专业教学准备教学反思教法学法教学过程热衷网络用途单一网络设备不甚了解专业需要网络技术学情分析1、网络教学2、理实一体 3、自主探究4、体验成功喜欢自主胜过说教自信不足渴望肯定教材分析情感价值自主探究、分析归纳的能力增强自信心和团结协作的精神教学准备教学反思教法学法教学过程教学目标知识抢答，激发兴趣自学课件，辅助探究在线测试，及时反馈过程方法知识技能了解Internet接入方式及区别掌握ADSL接入的方法教材分析教学准备教学过程教学反思教法学法重点 难点重点难点1、硬件连接2、拨号连接1、选择接入方式2、分离器的连接突 破网络教学系统教法学法教法学法情境教学任务驱动启发引导信息化教学教法学法教材分析教学反思教学过程教学准备教材分析教法学法教法学法情境体验自主探究小组合作仿真演练教法学法教学准备课前预习：教学准备教法学法教材分析教学反思教学过程教学过程教法学法教法学法教学过程任务一、选择接入方式任务引领任务二、申请ADSL账号拓展延伸巩固提升任务引领归纳总结情境导入任务三、完成硬件连接任务四、创建拨号连接教学过程情境导入，提出任务（3分钟）情境导入巩固提升拓展延伸归纳总结任务引领对比教学过程知识抢答（5分钟）情境导入任务一举手抢答网络秒杀归纳总结情境导入巩固提升任务引领拓展延伸形容式易陈混旧乱吸容引易眼控球制教学过程任务一任务引领归纳总结拓展延伸巩固提升情境创设教学过程接入方式比较（4分钟）学生分组讨论，师生点评总结任务一巩固提升归纳总结任务引领拓展延伸情境导入教学过程接入方式选择（1分钟）任务一关键词： 郊区 刚装修 常规上网需求巩固提升归纳总结任务引领拓展延伸情境导入教学过程任务一任务引领归纳总结拓展延伸巩固提升情境创设教学过程申请ADSL账号（3分钟）1、三大ISP的客服电话 电信：10000 联通：10010 铁通：100502、申请开通ADSL要准备的材料 身份证（房产证）3、套餐及网速的选择4、账号密码保管任务二任务一归纳总结巩固提升任务引领拓展延伸情境导入拓新知练技能学操作看图片教学过程ADSL硬件连接（11分钟）任务二任务三情境导入拓展延伸归纳总结巩固提升任务引领教学过程任务二任务三任务引领拓展延伸归纳总结巩固提升情境创设教学过程拓新知：分离器顺口溜分离器，小小个三个口，大本事懒汉（line）进，摩登（modem）出还能带个iphone4（phone）任务二任务三作用：将电话线一分为二。原理：两种信号分频传输。巩固提升任务引领情境导入拓展延伸归纳总结突破难点感性认识理性认识融合图片对比顺口溜教学过程拓新知：MODEM任务三任务二作用：接口转换原理：信号转换电话线模拟信号波形网线数字信号波形情境导入任务引领拓展延伸归纳总结巩固提升1111100000教学过程拓新知：ADSL连接原理图任务二任务三网线电话线11111ModemLinePhoneDsl Ethernet电话线拓展延伸归纳总结巩固提升任务引领情境导入00000电话线实物图原理图听反馈练技能看视频教学过程创建ADSL拨号连接（9分钟）任务三任务四情境导入拓展延伸归纳总结巩固提升任务引领1教学过程任务三任务四任务引领拓展延伸归纳总结巩固提升情境创设教学过程巩固提升（5分钟）巩固提升任务四巩固提升归纳总结任务引领拓展延伸情境导入1教学过程接入方式巩固提升归纳总结申请账号拨号连接硬件连接情境导入拓展延伸归纳总结巩固提升任务引领ADSL教学过程学以致用（2分钟）一、共性作业1、分组练习ADSL硬件的实物连接。2、多台电脑同时上网，思考方案。二、个性作业1、选择其他接入方式的同学请你谈谈的想法。2、错误次数超过3次的学生到网站继续练习。拓展延伸归纳总结归纳总结巩固提升任务引领拓展延伸情境导入情境抢答 激发兴趣小组协作 活跃思维信息技术 优化教学自学课件 体验成功教学反思教材分析教学反思教学过程教学过程教学反思教学准备教法学法教法学法ADSL接入谢谢大家宁波经贸学校 裘尉