人教部编版历史七年级下册第二单元第11课元朝的统治课件（共19张PPT）.pptx

观察元朝疆域图，找一找，西藏和福建在哪里？材料 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。—《元史·地理志》第11课元朝的统治莆田市外国语学校 郑桂珊一. 元朝疆域和民族融合请同学们在地图上标出下列位置：大国疆域（元朝的疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表，汉唐极盛之际不及焉”。--- 《元史· 地理志》东北新疆西藏台湾云南我会说：元朝是。。。“夜听驼铃识路赊，波斯老贾渡流沙”材料“元代回回遍天下”思考：“回回”指的是哪个新的民族？它的出现反映了什么？民族融合阿拉伯人波斯人畏兀儿人蒙古人汉人回族元代建筑不仅受到汉族的中原文化影响，也受到漠北各少数民族，特别是蒙古族自己的草原文化影响。多元文化白塔寺杭州真教寺永乐宫壁画二. 行省制度地盘这么大，我能怎么办？请你来支招思考：为什么忽必烈要参考中原王朝的统治方式？材料一 法国蒙古史学家勒内· 格鲁塞：“事实上，尽管忽必烈汗——成吉思汗的孙子——征服了中国，但他本人首先就已经被华夏文明所征服。”材料二 自太祖西征之后，仓廪府库无斗粟尺帛，而中使别迭等佥言：“虽得汉人亦无所用，不若尽去之，是草木畅茂，以为牧地。”—（元）宋子贞：《中书令耶律公神道碑》材料三 蒙古军（后为元军）攻下某城后： “木华黎攻密州，屠之。”“木华黎克岢岚、吉、隰等州，进攻绛州，拔其城，屠之。”“甲寅秋，复分兵取附都善阐，转攻合剌章水城，屠之。”“进兵围肃州，……帝怒城久不下，有旨尽屠之。”“伯颜军至常州。……宋兵大溃，拔之，屠其城。”“遂招谕永清，不降，拔而屠之。”“十年正月，遂破樊城，屠之。”延伸探究 考之前代，北方奄有中夏（完全占据中原），必行汉法，可以长久。故魏、辽、金能用汉法，历年最多，其他不能实用汉法，皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。国家仍处远漠，无事论此，必若今日形势，非用汉法不可也。 ——（元） 许衡撰：《鲁斋遗书》 比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下，都不得不适应由于征服而面临的比较高的“经济状况”，他们为被征服者所同化，而且多半甚至不得不采用被征服者的语言。——[德]恩格斯：《马克思恩格斯文集·反杜林论》琉 球澎 湖地方—行中书省（行省或省）—中书省的派出机构—管辖11个行省中央—中书省—全国最高行政机构—管辖大都及周围地区岭北行省北 海思维导图之行省制度，你会如何设计呢?中书省（最高行政机关）枢密院（最高军事管理机关）中央御史台（最高监察机关）皇帝宣政院（管辖西藏地区）路、府、州、县和宣慰司地方行中书省叶子奇:“元朝自混一以来,大抵皆内北国而外中国,内北人而外南人。”皇帝枢密院中书省御史台吏部户部礼部兵部刑部工部中央机构古今对比 元朝中书省类似于今天的中央人民政府（即国务院）。 在当时，腹里（今山东、山西和河北一带）由中书省直接管辖。大都及其周围地区类似于现在的直辖市。（监察）（行政）（军事）腹里（山东、山西和河北）中书省全国其他地区（除吐蕃、畏兀儿外）行中书省行中书省官印忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立____________________制度。 君主专制的中央集权材料一：自封建变成郡县，有天下者，汉、隋唐宋为盛，然幅员之广，咸不逮元……立中书省一，行中书省十有一……材料二：其总政务者曰中书省……在外者，则有行省，有行台……其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。官有常职，位有常员……于是一代之制始备，百年之间，子孙有所凭藉矣。 —宋濂《元史》根据以上材料回答：行省制度的影响如何？影响：为了治理辽阔的疆土，元朝创立行省制以巩固统治，加强中央集权；行省是我国省制的开端,对后世影响深远。1.对台湾的管辖元朝在澎湖列岛设置了 ，负责管理澎湖和 ，这是历史上中央王朝首次在 正式建立的行政机构。澎湖巡检司琉球台湾地区 材料：（澎湖）岛分三十有六，巨细相间……地隶泉州晋江县，至元间，立（澎湖）巡检司。--元《夷岛志略》三. 元朝对边疆地区的管辖 回忆我们学过的和台湾有关的史实：1.230年，三国时期，孙权派卫温等去过夷洲。2.隋炀帝三次派人去流求。 回忆学过的和西藏有关的史实： ?西藏在唐朝称吐蕃，唐太宗时，文成公主入藏； ?唐中宗时，吐蕃松赞尺带珠丹迎娶金城公主，他上书唐中宗说，唐蕃“和同为一家”； ?唐穆宗时，唐蕃会盟，并专门刻“唐蕃会盟碑”，表明世代友好唐蕃会盟碑宣政院印思考：元朝对西藏地区采取了什么特殊的治理办法？由宣政院直接统辖，负责西藏的军民各项事务。小结版图历史最大中书省元朝统治行省制度行中书省澎湖巡检司边疆管辖宣政院