人教部编版历史七年级下第三单元第15课明朝的对外关系课件(共25张PPT).ppt

“欲国家富强，不可置海洋于不顾。财富取之于海，危险亦来自于海。……” 海洋必然在实现中国梦的征程中扮演最核心的作用…… 捍卫海权刻不容缓 明朝的对外关系 知识整合 明朝前期 （国力强盛） 和平交往 （郑和下西洋） 明朝中后期 （国力衰落） 暴力冲突 戚继光抗倭 葡萄牙攫取在澳门的居住权 封建制度逐渐走向衰败 3．1558年，倭寇攻掠福建长乐城。城崩二十余丈，居民数千“少壮守阵，老稚妇女运砖石”，终于击退倭寇。这一史实说明(　 　) A．抗倭是人民的一致要求，赢得了人民的支持 B．戚继光发动人民抗倭 C．民族矛盾上升为主要矛盾 D．人民起义抗倭反明 ◆探究应用◆ 1.7次昼夜星驰的行程，30多个陌生国度的停泊，郑和七下西洋给中华民族留下了丰厚的文化遗产。明朝出现这样的壮举的根源是（ ） A.海上交通发达 B.明朝前期国力强盛 C.指南针用于航海 D.造船技术高超 B 2．“史书”记载郑和船队经过爪哇国：“行使中国历代铜钱，一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。”材料反映了郑和下西洋促进了(　　) A．明朝国威的树立　　　 　B．明朝航海技术的发展 C．中国和亚非各国的经济交流　 D．中国和亚非各国的政治交往 C A 一、单项选择题 4．“以和为贵”“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是(　　) ①丝绸之路　②鉴真东渡　③郑和下西洋④戚继光抗倭 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ D 二、阅读下列材料 材料一：郑和的船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船只上配备航海图和罗盘针，船队航行于太平洋和印度洋的广大海城之间，达到亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。 材料二：“郑和崇拜”并非形成于中国本土，而是形成于东南亚。在东南亚，流传着许多与郑和有关的传说。如郑和在当地建清真寺、教导当地人斋戒、传播回教等传说；郑和与印尼巴厘岛的荔枝、花生、白葱等种植的传说。 请回答： (1)根据材料一，指出郑和船队能够成功远航的条件有哪些？结合所学知识，你认为郑和船队能够成功远航的主要原因是什么？ 郑和船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针等。主要原因：明朝前期国力强盛。 (2)结合材料一和材料二及所学知识，你认为郑和远航最值得我们纪念的是什么？请简要说明理由。 纪念郑和远航，能激发我们的自信心和民族自豪感，发愤图强，赶超世界科技的先进水平；郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，推动了中国人移居南洋，促进了南洋地区的社会经济发展。其开放意识及其作用最值得我们纪念；郑和的开拓进取、敢于探险的精神，以及英勇无畏的气概，最值得我们纪念。 第15课 明朝的对外关系 学习目标 1.自主研学掌握郑和下西洋的目的、概况；了解戚继光抗倭的事迹；知道葡萄牙攫取在澳门的居住权的概况。 2.通过史料探究理解郑和下西洋的历史意义和戚继光抗倭的反侵略斗争性质。 3.在学习中感受郑和下西洋所体现出来的大无所谓精神和克服困难的毅力与勇气，学习戚继光不为名利、以国家和民族安危为己任的强烈爱国精神。 万国来朝 第一章 这套邮票讲述的是哪个历史事件？ 郑和下西洋 郑和(1371-1433) ●航海家（世界上第一个洲际航海家；人类征服海洋的先驱）、外交家。 ●明朝太监 ，原姓马，名和，小名三宝，因立下战功，明成祖朱棣赐郑姓，史称“郑和”。 ●出生在一个富有冒险精神的回族家庭，熟悉伊斯兰教教义、教规和宗教习俗。 ●身材魁梧，知识丰富，思维敏捷 ，具有一定的航海、造船知识，知兵习战，深得明成祖朱棣的器重 。 西洋：指今天文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区。 甲同学：明朝前期国力强盛； 乙同学：郑和勇于探索，熟悉伊斯兰地区习俗 …… 你认为郑和远航成功的原因是什么？ 1.明朝前期国力的强盛； 2.政府的支持和鼓励； 3.造船技术发达、航海技术的先进和指南针的应用； 4.郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和勇于探索的精神。 5.和平的外交政策 …… 材料一：欲耀兵异域，示中国富强 ——《明史·郑和传》 （1）结合史料，分析郑和远航欲意何为？ （1）结合材料一、二，探究郑和下西洋意欲何为？ 向海外各国炫耀明朝强盛，宣扬国威；加强与海外各国友好往来的同时，发展海外贸易。 材料二： 郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时，他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。 ——《郑和下西洋——伟大的和平使者》 材料三： 郑和下“西洋” 哥伦布到达美洲