过程装备与控制工程专业-化学工程学院.pdf

过程装备与控制工程专业 (专业代码：080206 学制：四年 学位：工学学士) 一、培养目标 过程装备与控制工程是适应现代过程工业发展而设置的学科交叉型专业。培养掌握机械工程、 化学工程、控制工程等学科的相关基础知识，具备从事过程装备的工程设计、研究开发、生产制造、 经营管理等工作的能力，能够适应石油、化工、电力、医药、海洋工程、环保等行业需求，具有创新 精神和国际视野的高素质人才。 具体目标： 1．能够综合运用数学、自然科学、工程基础和专业知识解决过程工业中关于过程装备与控制系 统的设计、开发、项目管理等方面的复杂工程问题； 2 ．理解并遵守工程师职业道德和规范，能够自觉有效地将过程安全、法律法规、环境、文化等 非技术因素融入复杂工程问题解决方案； 3 ．具备有效沟通和交流、与他人合作以及在多学科背景团队中行使职责的能力； 4 ．具备终身学习和自我提高的能力，具有创新意识和国际视野，能够为行业技术进步和社会发 展做出贡献。 二、毕业要求及实现矩阵 本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．工程知识：能够将所学的数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决过程装备与控制工 程专业领域的复杂工程问题。 2 ．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究 分析过程装备与控制相关的复杂工程问题，以获得有效结论。 3 ．设计/开发解决方案：能够设计针对过程装备与控制工程专业领域的复杂工程问题的解决方案， 设计满足高效、节能、环保和可循环等要求的过程装备或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新 意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4 ．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对过程装备与控制工程相关科学和工程问题开展研 究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5 ．使用现代工具：能够针对过程装备与控制工程专业领域的复杂工程问题，开发、选择与使用 恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对过程装备与控制工程专业领域的复杂工 程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6 ．工程与社会：能够基于过程装备与控制工程专业的相关背景知识进行合理分析，评价专业领 域的工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的 责任。 7 ．环境和可持续发展：具备环保意识和可持续发展意识，能够理解和评价过程装备与控制工程 专业实践对环境、社会可持续发展的影响。 8．职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道 德和规范，履行责任。 9 ．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10．沟通：能够就过程装备与控制工程专业领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有 效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；具备一定的外语交流能 力和国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11．项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应社会和科学技术发展的能 力。 13 ．身心健康：达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。 毕业要求 指标点 课程 1-1：掌握数学和相关自然科学知 高等数学 识，具备较强的数学计算和分析 计算方法 （必选） 能力。 数学实验 线性代数 概率论与数理统计 （必选） 大学物理