达拉特旗第七中学干部教师队伍建设年活动方案设计.docxVIP

达拉特旗第七中学“教师队伍建设年”活动实施方案达拉特旗第七中学2018年4月达拉特旗第七中学“教师队伍建设年”活动实施方案为进一步加强和改进教师思想政治工作和师德师风建设，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，造就一支“社会信任、家长满意、学生崇敬、师德高尚、业务精湛、充满活力”的教师队伍，根据旗教育局（达教发【2018】51号）文件的精神，结合自身的实际，我校决定从5月1日起在全校教师中开展以“适应新时代、担当新使命、展现新作为”为主题的教师队伍建设年活动。方案如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届三中全会精神为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》以及自治区党委十届五次全会、市委四届五次全会、旗委十五届四次全会和旗教育局（达教发【2018】51号）文件精神。以“适应新时代、担当新使命、展现新作为”为主题，以提高教育教学质量为核心，以师德师风校风行风为载体，努力创建平安、文明、和谐校园，倾力打造人民满意的教育。二、重要意义习近平总书记在致全国教师慰问信中指出，各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。教师是教育事业发展的基础，努力造就一支师德高尚、业务精湛、务实前卫的高素质专业化教师队伍，是办好人民满意教育的关键。国以人立，教以人兴。加强教师队伍建设，开展教师队伍建设年活动，这是党和国家对教育事业一以贯之的期望和要求，也是教育改革发展面临的最基础的工作任务。三、活动主题适应新时代、担当新使命、展现新作为四、组织领导组长：周玉清副组长：倪丽荣郝睿成员：王耀山吕海军李文军刘银泉马江邬鹏飞李万欣五、工作目标争创旗级教师队伍建设先进单位。力争市、旗级师德标兵2—3人，优秀班主任2—3人，班主任带头人1—2人。力争市、旗级骨干教师4—5人，学科带头人2—3人。教师年集中参与教学教研、校本培训不少于25学时。努力建设一支结构合理、师德高尚、教艺精湛、具有创新精神和发展意识、把教育作为事业追求的、研究性、学者型教师队伍。突出骨干教师的培训。此培训分两条线进行：一条线是面向全体教师的，另一条线是有意识地向中青年教师倾斜。这一培训运行之时，应以提高教师实施新课程的专业能力为重点，以提高教师整体素质并能适应教育形势发展需要、建构学习型组织、建设良好的校园文化为目的。六、主要措施（一）加强师德建设，重塑教师灵魂师德师风建设，即教师的职业道德、职业风尚建设，是教育的永恒话题。要育出好“生”，首先必须育出好“师”。师德高尚的教师，也一定是一个注重专业发展的教师。通过抓师德理想、抓师德践行、抓师德评价等一系列的制度、措施以及活动，培养师德崇高的教师。坚持一月一次的师德学习会，将师德教育作为继续教育的重要内容。坚持学习和落实《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德规范》《中小学教师行为十不准》，学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理规定》等党和国家的重要的方针政策；提高教师的民主法制意识和依法执教意识，开展教育理论学习和师德培训，彻底转变教育观念，提高教师的师德认识；把教师对教育的认识统一到“以人为本，以学生发展为本”的高度上来，帮助教师树立正确的教育观、教学观、人才观、质量观。通过学习管理、思想管理、制度管理，实现教师师德行为的提高、达标、崇高，并使这一做法与作风成为教师们以后的日常习惯。坚持正面教育、榜样激励、典型带动、自我主动的理念，提高师德品质。每年暑假开展一次师德师风培训和师德师风演讲比赛，宣传优秀教师事迹，评优树模，表彰先进，在广大教师中形成崇尚先进，学习先进的风气。发挥教师人格力量的引导作用，利用人格激励、典型带动、自我主动，从教育、教学、科研等各个方面或各个环节入手，把师德建设作为一项重塑教师灵魂的综合工程，努力把教师队伍锻造成具有较高的思想觉悟和良好道德品质，具有无私奉献、忠诚党的教育事业、爱岗敬业和开拓创新精神的优秀群体。完善教师师德评价制度，建立师德评价机制，采取领导评价、教师互评、学生评价、家长评价相结合的办法，从教育事业心、教育思想、品德修养三方面进行师德评价，将师德评价作为教师考核和评聘奖惩的重要依据。在全体教师中树立“四种形象”（团结奋斗的拼搏形象，求真务实的学者形象，甘洒热血的奉献者形象，改革创新的开拓者形象），形成“五种精神”（爱校如家，爱生如子的园丁精神；不甘人后的进取精神；教书育人的敬业精神；不计个人得失的奉献精神；终身从教的献身精神）。组织一系列师德建设活动，通过评选“师德标兵”“优秀班主任”等活动，有计划地表彰一批师德标兵，树立一批师德典型，使广大教师学有榜样，通过典型引路，激励广大教师忠诚于党的教育事业，无私奉献，为人师表。学校与每一名教师签订《