全国二卷历史选择题(原创).doc

高考全国甲卷历史仿真模拟卷（选择题） 绝密·启封前 西周时的一些法律思想奠定了中华法系治国的基本理念。《康诰》围绕治理殷商遗民展开论述，是西周对当地治理者康叔的教诲与命令。其中主张“敬明乃罚”“不敢侮鳏寡，庸庸，祗祗，威威”以及“要囚，服念（反复考虑）五、六日至于旬时，丕蔽要囚”。这一思想反映出西周 A.约束统治者私欲以“以德配天” B.法律程序流于主观判断尚不健全 C.反思殷商统治而主张“明德慎罚” D.为巩固统治以“明德”限制地方 张家山汉简的发现为研究汉代田宅制度提供了依据。名田制是秦汉时期以军功爵为基础的在地广人稀处制定的土地制度：地位较高的关内侯，其宅地面积为95顷；最低等级的司寇、隐官，受田0.5顷，宅地0.5宅。后由于爵位泛滥、人口增加和开垦的放缓遭到破坏。这一制度的崩溃本质上反映出 A.土地兼并制度存在内在矛盾 B.休养生息的治国理念不合实际 C.爵位优先触犯官僚阶级利益 D.大土地所有者与小农存在矛盾 《全唐诗·早春夜宴》中记载了唐朝女性饮酒的诗句，杨贵妃也喜欢喝酒，甚至“每宿酒初消，多苦肺热”。富贵人家则“都人士女,每至正月半后,各乘车跨马,供帐于园圃,或郊野中,为探春之宴”。据此可知，唐朝 A.女性地位得到提高 B.理学影响开始衰退 C.社会风气普遍开放 D.商品经济高速发展 宋神宗赵顼为了统一中国开始了开边活动，熙河开边就是这一时期开边活动的组成部分，目的是收复河湟，使西夏腹背受敌，最终消灭西夏，统一中国西北地区，但最终失败。与此同时，王安石推行熙丰变法。由此可以推知，北宋时 A.王安石变法阻碍了北宋军事发展 B.统治者意图改变北宋积贫积弱现状 C.西夏对北宋威胁大于北方的辽国 D.专制主义集权不利于国家统一进程 丁韙良(1827—1916),美国基督教新教长老会派传教士，他的传教经历几乎贯穿了整个晚清时代。表1所示是他的生平主要事件。 时间 事件 1850 来到中国传教 1858 参与起草《天津条约》 1869 任京师同文馆总教习 1880 出版近代中国第一部经济学著作《富国策》，宣传自由贸易 1900 参与八国联军侵华，主张“以华制华”，赞成美国割据海南岛 表1 由此可知，在进行对此历史人物的评价时 需要依据时代特征忽略对人物行为本身正义性的判断 由于其参与侵华因此在近代化史观中对其负面评价更多 为辩证看待其复杂性应着重强调其对西学东渐的贡献 需要认识到晚清社会变动使其不可避免地卷入社会变革 1910-1911年，黑龙江省爆发严重鼠疫，北洋医学堂法国人伍连德负责查疫，并取得成效。对此，《大公报》进行了报道。报道讽刺了中医治疗的积极性，设置了大量篇幅普及卫生知识，宣扬了先进医疗经验并提倡向西方学习。系列报道获得了较为广泛的接受，这反映出当时 西方先进理念凭借其实效性地位得到提高 清末新政使清政府舆论宣传理念得到革新 西医理论通过新文化运动得到社会广泛接受 报纸宣传已经成为推进文明进步的主要工具 抗战胜利后，国民政府得到借款及租借物资高达46.24多亿美元。美国对华提供大量贷款、物资以及建议，美政府认为该行为旨在“给中国政府更以多机会，采取必要措施，建立较稳定的经济情况”。而在解放战争期间，国民政府以抛售外汇黄金、出售敌伪产业为增加财政收入主要手段，总预算的65%是通货膨胀。这反映出 美国意图将东亚地区作为新的战略着眼点 中共顶层设计暂时应对危机缺乏长远眼光 国民政府试图采取改革举措挽救经济危机 过度依赖美援为反通货膨胀失败埋下伏笔 1958年6月20日《河南日报》社论《打破迷信办大学》中提出：“由群众自己教、自己办、自己学的大学”，《红旗》杂志也介绍了“将教育与生产密切结合”的“新型的业余大学”。至1959年，河南省高校猛增到42所，在校生2.2万人，与1949年比大学生增了26倍。这反映出此时期 文艺工作“百花齐放百家争鸣”成为主流 教育领域大跃进忽视实际拒绝“正规化” C.新中国大力开展扫盲工作并初步取得成效 D.新中国创新教育模式发挥革命主观能动性 罗马早期有两种立遗嘱的方式：会前遗嘱和战前遗嘱。其中会前遗嘱在民众会议上订立，具有公开性，由祭司长主持；战前遗嘱在作战前订立，由遗嘱人宣誓并由其他士兵作证。后市民法增加了铜式遗嘱，需要召集五名证人和一名司秤，将财产卖给一个“家产买者”，因只需七名公民具有便利性广泛使用。盖尤斯时期“家产买者”可以由稻草人替代，共和国末期裁判官告示称“有七名证人印章的密封遗嘱”即具有法律效力。这种现象表明，当时的罗马法 在实际发展中形式主义松动灵活性增强 严格遵循契约精神区分遗嘱与买卖行为 由于自然法精神保护普通士兵的特殊权益 重视程序形式精神成为近代大陆法滥觞 庄园账簿是13世纪英格兰领主们对地产进行直接管理的产物，1238到1450年仅诺福克郡就留下2