绿叶中色素提取及分离实验探究.pptVIP

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2018-05-18 发布于福建
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绿叶中色素提取及分离实验探究.ppt

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说课内容教材分析学情分析实验教学创新分析目标分析实验教学过程实验教学评价和反思板书设计一、教材分析实验在教材中所处的地位和作用本实验是高中生物必修一《分子与细胞》中光合作用一节内容，是高中生物教学中的一个重要实验，光合作用是生物界最基本的物质代谢与能量代谢，也是高中生物学习的重点和难点内容。叶绿体中色素在光合作用中起着吸收、传递与转化光能的作用，做好绿叶中色素的提取和分离实验，有助于学生理解光合色素的种类和作用、加强学生对光合作用的理解和掌握，培养学生提取、分离、观察叶绿体中色素的技能。本实验按常规教学是验证性实验，验证叶绿体中色素的种类和含量及颜色。为适应新课改理念，将实验设计成探究实验，有利于发挥学生的主体作用。? 二、学情分析经过初高中化学和生物学习，学生已经具有了自主学习、观察、探究、质疑能力，了解了探究性实验的一般方法。且学生在学习了叶绿体的结构后对色素的存在、位置和功能有了一定的了解，只是对色素的种类、含量及提取方法缺乏认知。三、实验教学创新分析四、实验教学目标五、实验教学过程实验视频链接人教版生物-探究实验视频-必修-绿叶中色素的提取和分离_标清.flv-原创视频-爱奇艺 /w_19rt86ik9l.html 探究质疑一研磨过程的探究探究质疑二划线要求的探究探究质疑三层析液淹没与不淹没滤液细线的探究学生实验成果展示课堂小结六实验教学评价和反思七板书设计 * * 人教版高中生物必修一绿叶中色素的提取和分离的探究实验炉桥中学杨秀丽 2016.7.5 不足之处本实验涉及多因素探究，时间上可能不够充足应高度重视实验的安全性及教育成功之处课堂是实验的课堂课堂是探究的课堂课堂是生成的课堂课堂是激发兴趣的课堂