初三中考动员大会年级主任讲话稿.docVIP

初三中考动员会年级发言稿 亲爱的家长们，你们好！ 转眼间2018年中考悄悄向我们走来，只有1个月了。回顾三年来所走过的路，感慨万千。4月份的全县二诊考试也已结束，我们年级在全县参比的7科成绩中，有2科荣获第一名，分别是语文、物理。其它5科均为第二。总成绩方面，远远的超越了县教育局分配的指标任务。仅仅因各班人数多，而平均分遗憾的屈居第二。我们年级组是一支经验丰富、乐于奉献的队伍。有这样一批尽职尽责的教师队伍，我们有理由相信，我们这一届学生定能出色的完成中考目标。 但是中考优异成绩的取得，少不了家长们在剩下一个月的日子里辛勤付出、对学生的严格监督，以及细心照料。因此给家长一些建议：　??1、营造宽松心理氛围 考前这个月和考试过程中，家长明智的做法是，坚决避免家庭纠纷。如果出现夫妻相互斥责、争吵、打架、邻居冲突等对孩子心理产生消极影响的事件，会使孩子闷闷不乐，精力不易集中，注意力分散，记忆力被冲淡，思维被搅乱，影响正常学习。需要家长营造温馨、宽松的家庭氛围，可让他吃饭或休息时听听音乐，不要在孩子正在复习时轻手轻脚地走进他的房间，又送牛奶，又送水果，这样反而会加剧孩子紧张的心理，影响他的情绪。要避免使孩子产生陌生感，如变换住所、变换家具位置，购置孩子不喜欢的新家用物品。还有，不要替孩子清理书桌、书包、床头，以避免孩子为找自己的学习资料和学习用品而烦躁。减少亲友互访, 亲朋好友具有不同的知识、修养水平，有时他们的好心关怀、劝慰、担心，反而会把孩子心绪搞乱。家长晚上要抽出时间多陪陪孩子，创造良好的学习环境营造一个学习的氛围，别再打牌了，别再家里接待客人了，电视少看一点儿。家长可以提醒孩子养成限时练习的习惯，监督他们在规定时间内完成练习。 不要因为孩子中考，家长故意讲话声音很轻，电话线都拔掉，每天烧很多菜，其实每天微笑着迎接孩子回家，微笑着送孩子出门就可以了。一个窍门：如果家里的教养方式是以母亲管理为主的，就要利用好父亲在关键时候的重要作用，因为父亲的稳重、理智和豁达能稳定孩子的情绪，给孩子以榜样和鼓励作用；如果是以父亲管理为主的教养方式，那么，就要利用好母亲在关键时候的作用，因为母亲的亲切、细致能温暖孩子，给孩子以信心和鼓励。　 ?2、要针对孩子的特点来对待他们 一种是考前放松型，这种孩子越到考前越放松，复习并不紧张，热情和投入不够，像我们所说的这类丧失信心型的，家长应当多关心孩子的学习，多询问、多约束、多督促，不仅要关心孩子的学习进度和水准，要让孩子感受到家长的期望和压力。更重要的是监管好手机问题，很多学生手上实际上有手机，有手机的根本就没有心思学习。督促学生按时休息，不定期、不定时半夜起来查看孩子休息情况。 另一种是考前紧张焦虑型，家长要适当减少关注，而要表现出对孩子很有信心的样子，但是这信心不是表现为总是对孩子说：“你一定回考上的，你一定会实现自己的理想”等。在这里给家长介绍一种方法：家长可以用幽默的口吻来与孩子谈论考试，可以这样说：“如果考不上，你就会经常跟爸妈在一起了，那也不错啊”，“我看读什么学校都不错，行行出状元”。 有一些平时学习比较自觉的孩子，学习成绩也不错，但到了考前，他们可能显得很浮躁，有时候脾气比较大，可能本来很听话的孩子也开始顶撞父母了，那么对这种孩子，家长不妨这样做： （1）鼓励孩子多休息和锻炼身体，告诉孩子适当休息才能保证有一个好的心态。每天至少要保证7小时以上的睡眠。因为长时间看书、复习、做作业，会造成大脑皮层和身体某一部位的疲劳，这就需要通过适当的活动、休息来调节和恢复。如果复习一段时间后，进行１０至２０分钟的体育锻炼，使脑神经得到很好的锻炼和恢复，再进行复习，学习效率便会明显提高。 （2）不要笼统的询问孩子学习的情况，如复习的如何了，有没有把握啊， 能多少分等，而是要问孩子需要什么帮助，有什么困难和难关，你可以为她做些什么等。 （3）当孩子向你说困难或心中的压力时，家长要多听少说。在这里要注意以下两点：第一：不要说些人人都知道的大道理。比如，孩子说总是担心考不好，你就不要说：“不要怕，考不好妈妈也不怪你，只要你尽力就行了。”孩子对你诉说压力时，并不总是意味着你马上要解决它，而是一种情绪的宣泄，一种对你的信任，其实他可能知道如何解决这种压力。此时，他更需要你的理解和支持。你能做的，就是倾听。第二，要注意采取开放式的交谈方式，如当孩子说心烦时，如果你回答：“烦也解决不了问题”，就不是开放式交谈，因为孩子觉得无法再谈下去了。开放式的交谈是这样的：“我能理解你考前的心烦，你感到最担忧的是什么？”这时孩子十有八九会进一步讲到某些具体的科目或具体的问题，你们的谈话就能深入了。 3、营造中考学生身体适应的环境 由于中考处在天气较热的6月份，家长一定要注意在家或住宾馆使用空调要适度，切忌过分贪