2019年高考数学总复习 课时作业（四十五）第45讲 第2课时 空间向量的应用 理.docVIP

课时作业(四十五)　第45讲　第2课时　空间向量的应用 基础热身 1.(12分)[2017·郴州三模] 如图K45-11所示,C是以AB为直径的圆上异于A,B的点,平面PAC⊥平面ABC,PA=PC=AC=2,BC=4,E,F 分别是PC,PB的中点,记平面AEF与平面ABC的交线为直线l. (1)求证:直线l⊥平面PAC. (2)直线l上是否存在点Q,使直线PQ分别与平面AEF,直线EF所成的角互余?若存在,求出AQ的值;若不存在,请说明理由. 图K45-11 2.(12分)[2017·北京丰台区一模] 如图K45-12①所示,平面五边形ABCDE中,AB∥CD,∠BAD=90°,AB=2,CD=1,△ADE是边长为2的正三角形.现将△ADE沿AD折起,得到四棱锥E - ABCD(如图②),且DE⊥AB. (1)求证:平面ADE⊥平面ABCD. (2)求平面BCE和平面ADE所成锐二面角的大小. (3)在棱AE上是否存在点F,使得DF∥平面BCE?若存在,求的值;若不存在,请说明理由. 图K45-12 能力提升 3.(12分)[2017·濮阳一模] 如图K45-13所示,四边形ABCD为梯形,AB∥CD,PD⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC=90°,DC=2AB=2,DA=. (1)线段BC上是否存在一点E,使平面PBC⊥平面PDE?若存在,请求出的值,并进行证明;若不存在,