内化师德,学会赏识学生.docVIP

内化师德，做一名最好的老师 ------听李晓凡老师专题讲座有感 假期里，我有幸聆听了李晓凡教授的《内化师德》讲座，李教授讲得深入浅出，声情并茂，我深受启发，感受颇深。特别是对怎样做最好的老师有了更深刻的理解。在讲座中，李教授指出“内化师德是当代新德育坐标的支撑点”。教师要内化师德必须做到 “三力合一”：内在有张力，潜在有魅力，外在有活力。接着李教授又详细的讲解了“三力合一，内化师德”的内涵——启迪自我心灵，完善人格素质，追求人性完美，把求真、求善、求美与品行、情操、境界有机整合。如何做一个最好的老师呢？我有三点体会： （一）充实自我、锤炼自我 都说老师是人类的工程师，教师的教育是开启孩子心灵的法宝。其实，真正优秀的老师首先要有一颗能够在启迪中不断完善自我的心灵，因为只有拥有这样心灵的老师才能引导学生开启心灵。一名优秀的老师必须是个思考者，从生活的点点滴滴中得到启示，从一个个小故事中领略真谛！我非常赞成李教授提出的“容错性”教育，讲座中李教授这样说，允许孩子犯错误，孩子是在犯错和认识错误的过程中成长的。如何对待学生的错误，看似一个小问题，有时却能影响学生一生的发展。所以老师必须通过学习打开自己的心灵，能真正的接受孩子的错误。以正确的方式帮助他们改正自己成长中的错误。要想做到这一点，我们教师对自己要有一定的自我约束水准。能够追求道德“上线”，屏弃道德“下线”。我们要常常以书养清心、