地球清洁师课件小学语文湘教版二年级上册_5.pptVIP

地球清洁师;创设情境;;那清洁师是什么意思？你见过清洁师吗？到生活中找个例子说一说。;;;; 如果清洁师前面再加上“地球”二字。看到这个题目，你想了解什么？今天我们就一起来学习课文，去认识这些“地球清洁师 ”。　　;初读感知 1.有感情地朗读课文。 （读时把自己当成故事中的角色，揣摩人物说话时的语气，想象说话时的动作、神态、表情。） ２.选择喜欢的角色，充分准备。体会语气和感情。;;;;; 细读感知 1.这些清洁师有些什么本领呢？ 鱼能清除破坏水质的微生物。 乌鸦专吃苍蝇的蛹，腐烂的肉。 屎克郎用牛粪马粪当点心，还把他们滚成粪球儿埋到地底下。 大树给我们提供清洁的空气。　　　 　　;如果没有鱼儿，＿＿就＿＿＿＿＿。 假如没有乌鸦，＿＿就＿＿＿＿＿。 假如没有屎克郎，＿＿＿＿就＿＿＿＿。 假如没有大树，＿＿＿＿就＿＿＿＿。 ;　　　 深入感悟 １.这时候，如此大的森林里难道就只有这四位愿意报名吗？还有哪位朋友想报名？ ２.结合准备的资料，准备作自我介绍，并用“我能……”或“我专门……”或“我虽然……但是……”等说说自己的本领。在征求意见时用“我是不是……”或“我能说是……”。　　; 升华主题 成为一名地球清洁师，并不要求他有轰轰烈烈的壮举，只要能为地球母亲作出自己的一份小小的贡献。再想一