3国际结算(1).ppt

一、课程分析—国贸专业培养目标 根据市场对报关员、单证员、报检员、货代员、跟单员、外贸业务员等外贸高素质技能型专门人才的巨大需求，我们确立了“能在外贸企业或相关行业从事报关、单证、报检、货代、跟单、外贸业务等工作的高素质技能型专门人才 ”的专业人才培养目标。 课程分析—国贸专业课程体系 课程分析—课程定位 《国际结算》是国际贸易专业职业能力主干课程 。其培养目标是让学生具备各种结算方式的相关操作能力。它以《国际贸易实务》课程为基础，也是学生今后学习《外贸单证操作》的基础。 《国际结算》课程和《外贸单证操作》、《国际贸易实务》一起组成外贸单证模块，旨在培养具有高素质、高技能的外贸单证员。 课程分析——培养目标 课程分析——课程内容与结构 课程分析——理论知识的筛选 课程分析——课程重点与难点 教法与学法——教学方法与手段 课程教学设计与实施 ——设计思路 教学案例—出口开证申请操作 四、课程考核方案与标准 五、课程资源建设——教学团队 本课程创造性地提出了“双元双优”课程教学团队建设模式,通过培养和遴选，分别形成优秀的教师职业人队伍和优秀的外贸工作职业人队伍 。“双元双优”课程教学团队通过共同开发标准，共同编写教材、共同备课、共同授课、共同命题等方式将学生培养成为合格的外贸职业人。 五、课程资源建设——教材及指导书 课程资源建设——网络教学环境 课程资源建设——校外实习基地 《国际结算》说课 -------适用国际经济与贸易专业 经济管理系 会计与国贸教研室 言雅娟 目 录 教法与学法 课程教学设计与实施 课程考核方案与标准 课程资源建设 课程分析 西方经济学、中国对外经济贸易概论、国际商法、国际金融等 职业理论基础课 报关实务、进出口商品检验检疫、国际货物运输与保险、国际贸易实务、国际结算、单证实务等 职业能力主干课 职业能力延伸课 电子商务概论、公共关系、国际市场营销、市场调研等 英语、数学、计算机、政治、体育等 职业公共基础课 单证员干什么？ 货代员 报关员 报检员 跟单员 单证员 业务员 合同商订 备货 报关 交单结汇 装船运输 报检 审单 制单 审证 交单 归档 单证员 掌握国际结算的基本程序、做法 熟悉结算业务的各个环节 了解国际结算的基本理论 知识 目标 能进行电汇、信汇、票汇业务操作 能进行托收业务操作 能进行信用证业务操作 能选择合适的混合付款方式 能读懂银行保函 技能 目标 具备时间观念 严谨的工作态度 一丝不苟的工作作风 团队协作精神 态度 目标 项目一 汇款业务操作 项目二 托收业务操作 项目三 信用证业务操作 项目四 不同组合混合付款操作 1、制作汇款申请书 2、制定电汇项下SWIFT报文 3、制定信汇委托书 4、制定票汇汇票 5、分析及操作汇票行为 1、服装出口开证申请操作 2、制定服装出口信用证MT700报文 3、分析四种付款类型的信用证条款 4、制作服装出口信用证通知书 5、审核信用证 6、制定改证申请书 7、审核信用证下的单据 1、制作托收委托书和跟单汇票 2、制定托收指示和跟单汇票背书 3、制定信托收据 工装裤混合付汇操作 银行保函业务操作 项目五 读懂出口工装裤保函 够用 工作任务、考证需要 必需 重点 汇款、托收、信用证三种基本结算方式 的操作 难点 国际惯例的理解 理实 理实 理实 理实 理实 课型 6 读懂出口工装裤保函 银行保函业务操作 5 54 合计 6 工装裤混合付汇操作 不同组合混合付款操作 4 20 1、服装出口开证申请操作 2、制定服装出口信用证MT700报文 3、分析四种付款类型的信用证条款 4、制作服装出口信用证通知书 5、审核信用证 6、制定改证申请书 7、审核信用证下的单据 信用证业务操作 3 10 1、制作托收委托书和跟单汇票 2、制定托收指示和跟单汇票背书 3、制定信托收据 托收业务操作 2 12 1、制作汇款申请书 2、制定电汇项下SWIFT报文 3、制定信汇委托书 4、制定票汇汇票 5、分析及操作汇票行为 汇款业务操作 1 课时 工作任务 项目 序号 课程分析——课时安排 目 录 教法与学法 课程教学设计与实施 课程考核方案与标准 课程资源建设 课程分析 具有一定的贸易理论基础 学习目标明确 优势 英语基础较为薄弱 动手能力有待加强 劣势 以学生为本位 二、教法与学法——学情分析 双语教学 及时接轨法 案例教学法 湖南化工职业技术学院 项目教学法 教学 方法 多媒体演示教学 为了使学生更好地掌握国际结算的操作流程，本