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- 2018-05-19 发布于福建
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传统名校开展文化传承和社会责任教育的研究 福州高级中学 一、本课题的基本构思 本课题研究重点之一是名校文化传承。 本课题的研究的另外一个重点是对学生进行社会责任教育。 《传统名校开展文化传承和社会责任教育的研究》这一课题与学生发展核心素养密切相关。依托传统名校的文化传承,达到促进名校内涵发展,带动学校教育水平整体提升的目的,同时也是打造学校教育特色,宣传学校文化的教育名片。 二、本课题的研究目标 三、创新点 确立校园历史文化传承工作在培养学生社会责任感教育中的主导地位,充分发挥校园文化的感染和熏陶作用。把德育与学校传统结合。传承文化,务实创新,构筑师生和谐发展的书香校园,铺就一条提升学生社会责任感的芳香之径。 四、主要内容 概要: 珍视学校历史,主动追寻学校文化是顺应时代发展要求的必然潮流。不同学校,不同的发展历史,孕育了不同的学校文化。对历史文化不同的理解、传承和创新,又决定了学校今后的持续发展。历史名校推新发展中应该依托学校的文化传承,培养学生的社会责任感。 ①构建高品质的校园文化环境,实现“让每一堵墙壁都会说话”的教育功能,有利于培养学生的社会责任感。 ②完整系统的校园文化视觉识别系统,有利于提升学校的文化品位与品牌形象。 ③从班级文化环境实际出发,对班级文化进行定位,构建各具风格的班级文化环
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