2010年高中起点专科《语文》课程入学考试.doc

2010年?高中起点专?科、高中起点本?科 《语文》课程入学考?试 复 习 资 料 （内部资料） 适用专业：高中起点专?科层次各文?科专业 及 高中起点本?科层次所有?专业 四川大学网?络教育学院? 2010年?1月 四川大学网?络教育学院?2010年?入学考试 《语文》（高中起点专?科、本科）复习资料 本学科复习?考试按教育?部高校学生?司和教育部?考试中心制?订的“高中起点升?本、专科”《复习考试大?纲》进行，现将考试大?纲和我校考?试的形式和?试卷结构予?以转载和公?布，请同学们认?真复习迎考?。 一、全国各类成?人高等学校?招生复习考?试大纲（语文）——高中起点升?本、专科 教育部高校?学生司教育?部考试中心?制订 语文科复习?考试的范围?包括语言知?识及运用、现代文阅读?、古代诗文阅?读和鉴赏、写作四个方?面，考试以测试?阅读和写作?能力为重点?。 能力要求由?低到高依次?分为A、B、C三级，高层次要求?一般包含低?层次要求。A级着重测?试记忆辨识?级力；B级着重测?试理解分析?能力；C级着重测?试应用表达?、鉴赏评价能?力。 复习考试内?容 语言知识及?运用 了解基本的?语言知识，目的在于运?用。 1、识记现代汉?语普通话的?字音。A 2、识记现代汉?语常用字的?字形（以附录《现代汉语常?用字表》为准）。A 3、正确使用常?见词语（包括成语），结合语境理?解词语的含?义和用法，辨析词语的?感情色彩。B 4、辨识并修改?病句（类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或?赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。C 5、语言运用简?明、连贯、得体。C6、辨析和运用?常见的修辞?方法（比喻、比拟、借代、6、 辨析和运用?常见的修辞?方法（比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问）.C 现代文阅读? 能阅读一般?社会科学类?、自然科学类?文章和文学?作品。 1、理解文中重?要的词语和?句子，并解释其含?义。B 2、筛选并提取?文中的信息?。B 3、分析文章结?构，掌握主要的?表达方法。B 4、归纳内容要?点，概括中心思?想。 5、分析作者的?观点态度。C 6、鉴赏文学作?品的形象、语言和表现?手法。C 7、评价文学作?品的思想内?容。C 古代诗文阅?读和鉴赏 能阅读浅易?的文言文，初步鉴赏古?代诗歌。 1、理解句子，把握文意。B 2、筛选并提取?文中的信息?。B 3、归纳内容要?点，概括中心思?想。B 4、分析作者的?观点态度。C 5、鉴赏古代诗?歌的形象、语言和表现?手法。C 6、评价古代诗?歌的思想内?容。C 写作 1、掌握记叙文?、议论文、说明文和常?用应用文（通知、申请书、感谢信、求取信、启事）的写作要求?和基本表达?方式。C 2、根据试题要?求把握题意?，会写思想健?康、中心明确、内容充实、结构完整、语言通顺的?文章。 3、联系实际选?取独特角度?，写出内容新?颖、见解深刻、生动形象、富有文采的?文章。 二、考试选用的?教材： 张盛如主编?的《大学语文》）2007年?第12版（高等教育出?版社） 考试篇目： 目 录 第一编 范文选读 记叙文阅读?概述 第一单元 一、荷塘月色…………………………………………………………………………朱自清 二、有为都的秋?………………………………………………………………………郁达夫 三、雨中登泰山?………………………………………………………………………李健吾 四、石缝间的生?命……………………………………………………………………林 希 第二单元 五、记念刘和珍?君……………………………………………………………………鲁 迅 六、琐忆………………………………………………………………………………唐 弢 七、书桌………………………………………………………………………………冯骥才 八、相思正是吐?黄时…………………………………………………………………连锦添 议论文阅读?概述 第三单元 九、在马克思墓?前的讲话……………………………………………………………恩格斯 十、拿来主义…………………………………………………………………………鲁 迅 情思……………………………………………………………………………………王大海 十二、请客……………………………………………………………………………王 力 第四单元 十三、我国古代小?说的发展及?其规律………………………………………………吴组缃 十四、重新创造的?艺术天地…………………………………………………………谢 冕 十五、千篇一律与?千变万化——音乐、绘画、建筑之间的?通感…………………梁思成 十六、语言的演变?……………………………………………………………………吕叔湘 说明文阅读?概述 第