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上海市嘉定、黄浦区届高三4月第二次模拟考试
历 史 试 题
试卷总分150分,考试时间120分钟。
考生注意:
1. 本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上;做在试卷上一律不得分。
2. 答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
3. 答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
一、选择题(共75分)
以下第1-30题每小题2分,共60分,每题只有一个正确选项。
1.要深入研究下图中B处的古代历史,我们不得不借助的当地古代文字是:
A.甲骨文字 B.楔形文字 C.象形文字 D.泥版文字
2.佛教创始人悉达多本是古印度迦毗罗卫国的太子,悉达多B.刹帝利
A. B.
C. D.
5.13世纪中后期,英国封建制度最重要的特征体现在:
A.采邑制的创立 B.城市的大规模复兴
C.教会绝对专权 D.等级君主制的建立
6.“因信称义(唯信仰得救)”是路德宗教神学的主要教义,也是马丁·路德进行宗教改革的基石。这一神学观点最重要的意义在于:
A.促进“新教”的形成与传播 B.否定了罗马教廷的权威
C.否定了出售赎罪券的合法性 D.大大地简化了宗教仪式
7.法国历史学家布罗代尔认为“一种文明的历史,就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切——而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”从这段话中可以判断,布罗代尔最想强调的是:
A.?? ? B.
C.? ? D.
8.《三字经》中有这样一句话:“夏传子,家天下,四百载。”以下四项中与“家天下”有关的是:
A. 大同之世 B. 传贤不传子
C. 禅让制 D. 世袭制
9.复旦大学的校训“博学而笃志,切问而近思”,节选自中国古代某部典籍中的一句话,其后半句是:“仁在其中矣”。据此判断,这部典籍是:
A.《周礼》 B.《老子》
C.《墨经》 D.《论语》
10.有学者认为“从政治意义上去考虑问题,始皇这个称号,对秦始皇来说,实在是当之无愧,他的一切具有创始意义,他开始了一个伟大的时代。”在该学者看来,这个时代应该是:
A.国家安定,民生改善 B.文化繁荣,经济昌盛
C.国家统一,中央集权 D.国家强盛,疆域广阔
11.“君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹。”这段文字中破格用人,参与决策,形成内朝的皇帝 A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖
A.B.C.D.
A.B.C.D. A.军功授爵制 B.九品中正制
C.察举制 D.科举制
15.《□□□:英雄还是强盗》一书中说道:“没有比这更伟大的了……这次航行确切证明了地球是圆的。显然,对于□□□的死亡,人们宁愿定义为英雄的死,……略有不同的记载,认识到了(他)是死于他的贪欲和不轨。”文中□□□指的是:
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
16.在19世纪上半期,资本主义经济危机只发生在单个国家,到了19世纪后半期,世界性的经济危机时有发生,这主要是因为:
A.资本主义经济固有矛盾的发展 B.资本主义世界市场开始形成
C.资本主义世界经济体系的确立 D.列强之间国际贸易冲突加剧
17.右图为美国众议院墙壁上镶嵌的梭伦画像。众议院镶嵌
这幅画像的目的在于宣扬:
A.三权分立
B.民主公正
C.天赋人权
D.议会政治
18.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才,天才无疑起了一定的作用。然而,更重要的是l8世纪后期起作用的种种有利力量的结合。”这段文字中的“种种有利力量”不包括:
A.牛顿力学诞生?? B.工厂制度出现
C.海外市场扩大 D.君主立宪制确立
19.19世纪30年代,一位来华传教士说:如果不透彻了解中国历史,要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的;如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来,那么,“将他们与世界其他民族相分隔的万里长城就不能连根铲除”。上述言论适应了当时西方国家:
A.商品输出的要求 B.瓜分殖民地要求? C.资本输出的要求? D.垄断贸易的要求
20.右图是一幅创作于1901年的漫画。它是以当时的美孚石油公司及其创始人洛克菲勒为原型创作的。下列表述中与漫画
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