教育实习鉴定表填表说明与教育宣传工作各月工作安排汇编.docVIP

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教育实习鉴定表填表说明与教育宣传工作各月工作安排汇编

教育实习鉴定表填表说明与教育宣传工作各月工作安排汇编 教育实习鉴定表填表说明 《河北师范大学教育实习鉴定表》填表说明※此表在实习结束前由驻县教师负责集中办理。※此表为入档案材料,所有内容务必用黑色签字笔填写,妥善保管,切勿出现书写潦草、填涂错误和丢失情况。 (书写、填涂错误或其他原因需要换表的由驻县教师负责办理)1.学院(河北师范大学汇华学院);专业(写全称如:汉语言文学);年级;姓名;学号;实习学校(县+实习学校名称)、实习起止时间;个人鉴定;以上各项均由学生本人填写。 2.本校指导教师评定意见栏:由驻县教师填写对实习生的评语、签字并填写日期。 3.教学工作实行评语与成绩栏:由当地实习学校的指导教师填写评语,给出初评成绩、签字并填写日期。 (本项成绩满分为60分)。 4.班主任工作实习评语与成绩栏:由当地实习学校班主任填写评语,给出初评成绩、签字并填写日期。 (本项成绩满分为20分)5.教育调查与研究报告评语及成绩栏:由驻县教师填写评语,给出初评成绩、签字并填写日期。 (本项成绩满分10分)6.日常表现评语与成绩栏:由驻县教师填写评语,给出初评成绩、签字并填写日期。 (本项成绩满分10分)7.实习学校审核意见栏:由实习学校相关负责人填写评语,签字、填写日期后加盖实习学校公章。 8.驻县教师在相应意见、评语鉴定栏必须给出合理评定意见,不允许由学生代写。 9.此纸质材料(一式两份),请务必加盖签章。 10.实习结束后由学生带回交辅导员。 教育宣传工作各月工作安排 (1月—2月略)3月1.在《今日临安》上做一期援疆教师的专题宣传。 2.在电视台和《今日临安》上做“三八节”优秀女教师的专题宣传(拟选择5名)。 3.做好学雷锋活动月宣传。4月1.做好教育系统加强党风廉政建设宣传。 2.做一期农村成校农民素质教育培训暨双证制教育培训成效的专题报道。 3.做好外来务工人员子女和留守儿童手抄报比赛的宣传工作。 4.做好第三届中小学生科技节的宣传工作。5月1.做好“五四”青年节系列爱国主义教育活动的宣传。 2.围绕幼儿园质量评估做好幼儿教育及幼儿园建设先进经验的宣传工作。 3.做好庆“六一”全市幼儿园第二届亲子操比赛的宣传工作。 4.做好“六一”节专题片的准备工作。 5.做好义务教育招生政策的宣传。6月1.做好“六一”节主题报道工作。 2.做好高考中考的宣传报道工作。 3.做好学生暑期开始前的安全教育宣传工作。 4.做好职高校企合作、毕业生就业等宣传工作。7月—8月1.暑期师训干训工作报道。 2.做好部分学校“两项”改造工程及其他学校建设项目推进情况专题报道。 3.做好各类学校招生相关政策的宣传工作。 4.做好有关教师关爱工程的宣传报道。9月1.做好新学期开学工作的报道。 2.做好教师节专题活动暨“聚焦班主任”的宣传报道。 3.做好全国推广普通话宣传周活动报道。 4.做好“公民道德宣传日”特色活动的报道。 5.做好“全民国防教育日”活动的报道。10月1.做好我市教育系统迎接建国64周年相关活动的宣传报道。 2.结合特教学校启用,做好我市推进特殊教育发展的宣传报道。11月1.宣传我市推进轻负高质及提升学生身体素质工作。 2.做好中小学生田径运动会的宣传报道。12月1.选取典型案例宣传我市推进教育现代化进程的新举措、新亮点、新突破。 2.做好教育系统学习宣传贯彻十八大和省第十三次党代会精神,落实为民办实事方面典型事迹的宣传报道。 市政府10月主要工作安排一、农业和农村工作方面 (一)组织申报20**年度宁波现代农业园区建设项目,完成省级特色农业精品园项目;验收全市10个镇(街道)3.2134万亩粮食生产功能区;继续做好农产品质量检测工作,配合做好部、省和**市例行抽检工作(由王海国牵头,市农林局等有关部门和各镇政府、街道办事处落实)。 (二)加强中晚稻后期管理,并进行粮食高产示范方验收;开展冬种生产计划指导,力争冬种落实面积比去年略增;完成26家农业经营主体申报的高校毕业生在农业生产领域就业创业政策补助材料审核(由王海国牵头,市农林局等部门和有关镇政府、街道办事处落实)。 (三)重点做好**市第三批统筹指标项目争取工作及相关项目的用地报批;加大土地出让工作力度;加强动态巡查,防止利用节假日突击抢占抢建行为;强化对城区历史遗留个人违法建房的处理;扎实做好创建节约集约用地模范市前期工作(由王海国牵头,市国土资源局和各镇政府、街道办事处落实)。 (四)做好县江三期政策处理工作,抓好ⅰ、ⅱ、ⅲ标段施工管理;加强亭下水库灌区二期工程施工管理;完成东江、剡江试验段招投标工作,加快政策处理工作;继续做好兴化山水库的施工管理工作;完成大泉坑、印家坑等4座,朱砂孔、大湾等4座山塘水库招投标;完成大化、慈觉寺水库初步设计修改和施工图设计,并进入报批阶段;完

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