公需课学习心得与六0六所社区学习实践科学发展观活动实施方案合集.docVIP

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公需课学习心得与六0六所社区学习实践科学发展观活动实施方案合集

公需课学习心得与六0六所社区学习实践科学发展观活动实施方案合集 公需课学习心得 公需课学习心得 这一次公需课主要由两部分组成,分别是《广东生态文明建设》 和《信息化建设与信息安全》。 《广东生态文明建设》这一门课程主要是对当前广东生态文明所包含的内容、历史和现状、未来目标等进行梳理,探析广东生态文明建设这一系列工程所面临的机遇与挑战,以及实施这一系列工程所应具备的组织、制度、社会、文化和经济等条件的概括。发展生态文明,是人类对人与自然关系,社会经济与自然环境矛盾深刻反思的结果。也是人们对经济发展规律和生态规律进一步认识的产物。 建设生态文明的重点任务主要包括:一是加快转变经济发展方式,大力发展绿色经济、循环经济和低碳技术,培育壮大节能环保产业,形成资源节约、环境友好的产业结构、生产方式和消费模式。 二是更加注重保障和改善民生,着力解决损害群众健康的突出环境问题。 三是深化节能减排,加大水、大气、土壤等污染治理力度,强化核与辐射监管能力,明显改善环境质量。 四是切实加强农村环境综合整治,实现城乡生态环境基本公共服务均等化。 五是加强生态保护和防灾减灾体系建设,构建生态安全屏障。 六是健全激励和约束机制,构建有利于建设生态文明的政策法规和体制机制。七是加强宣传教育,在全社会树立和弘扬生态文明理念。八是积极应对气候变化、生物多样性保护等全球性环境问题。 探索生态文明的发展道路是改善人类生存环境,[ ]是实现可持续发展的必然选择。 《信息化建设与信息安全》主要向我们介绍在人类社会进入了信息时代,信息技术对世界各国的政治、经济、科技、文化、军事以及意识形成产生了深远的影响。 随着社会的进步和科技的发达,信息化水平已经成为衡量各个国家和地区的国际竞争力、现代化程度、综合国力和经济成长能力的重要标志,世界各国都在大力推进各国信息化的发展。围绕信息的获取、利用、控制和安全方面成为了各国政府、学术界、产生界和社会公众共同关注的热点话题。信息化的建设为我们的生活提供了很好的平台,既省时、省力,又高效、环保。 虽然这次培训花了大部分的时间和精力,但总体来说,真的使我受益匪浅。 六0六所社区学习实践科学发展观活动实施方案 按照中央的统一部署,根据《中共沈河区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求,我街深入学习实践科学发展观活动从20**年9月开始,到20**年2月基本结束。为切实搞好学习实践活动,结合实际,现制定如下实施方案。 一、提高认识,深刻领会开展学习实践活动的重大意义 社区党委下设3个党支部,27个党小组,共828名党员。在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十N大作出的一项重大战略决策。是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。我们要按照区委统一部署和要求,努力改造主观世界,增强对科学发展观的认识和把握。着力转变不符合、不适应科学发展的思想观念,力争把我社区打造成环境优美、邻里和谐,有爱互相的新型社区。 二、目标任务 通过开展深入学习实践科学发展观活动引导广大党员:进一步加深广大党员对科学发展观的理解,坚定对科学发展观的政治信仰,领会只有坚持按科学发展办事才是硬道理的深刻内涵。深刻认识现存的差距与不足,正确认识新形势、新挑战、新阶段、新特征、新使命、新责任。牢固树立服务至上、以人为本、以民为先的观念,真正把科学发展观转化为推动社区各项工作的动力。 三、开展学习实践活动着力解决几个问题 1、思想观念方面 社区党员对科学发展观的精神实质和深刻内涵领会的深不深,把所至的是否准确,紧迫感和自觉性强不强,这些因素直接制约科学实践活动的学习和深入。解决好思想观念是首要问题。 2、和谐社区建设方面 着力研究以科学发展观思想和理念,科学方法和手段构建和谐社区。针对社区的实际和区等要求,着力解决小区环境,基础设施、文化体育、医疗卫生以及治安防范服务方面的问题;居民自治水平和文明程度有待提升的问题;社区志愿者作用发挥不够的问题;以及参与和谐社区共建的潜力挖掘不足等问题。 3、干部队伍建设方面 加强干部队伍建设是社区工作提升的关键,以科学发展观为指导,要着力解决党员干部世界观、人生观、价值观、权力观、地位观等方面存在的问题。重点清在发挥党员先锋模范作用及干部队伍建设上下力量、做文章。增强干部忧患意识、大局意识、责任意识,努力在发展理念、发展思路、发展方式上实现一个深刻的转变,力求有新的高度。 四、结合实际,认真执行开展学习实践活动的步骤 本次学习实践活动按照三个阶段、六个环节有序推进: 第一阶段:学习调研。重点抓好两个环节: 1.学习调研。要组织广大党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发

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