六一节目表演串词与六一节社会实践活动方案：拥抱自然幸福体验合集.docVIP

六一节目表演串词与六一节社会实践活动方案：拥抱自然幸福体验合集 六一节目表演串词 六一节目表演串词 （男）弹去五月的风尘，（女）迎来六月的阳光， （合）六一节是我们节日，我们快乐，我们成长。 1你听，xx带来的古筝独奏《渔舟唱晚》悠扬动听。 2水是生命之源。今天，我们感恩自然，低碳环保。让我们了解了解喜羊羊和灰太狼是如何爱惜水的。请欣赏xx等同学表演的《喜羊羊和灰太狼之节约用水》。 3今天，我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月 请欣赏xx等同学演唱《破晓》。 4红色的五月是桃子成熟的季节。接下来请欣赏寄宿女生表演的《偷吃桃子》。 5三5班是一个大家庭，我们是相亲相爱的一家人。请欣赏xx和xx演唱的歌曲《我的好兄弟》。 6书呆子，或许它是给爱看书的人的雅称，今天就由xx等女生表演《书呆子》。 7今天，歌声、琴声、欢笑声汇成优美的乐曲，请欣赏xx同学的钢琴演奏。 8你们听，那边在喊什么？请欣赏课本剧《东郭先生和狼》。 9大家知道街舞吗？流行于哪里？美国的明星迈克儿杰克逊，今天两位街舞爱好者表演《》。 10同学们都知道小英雄王二小吧，今天我们一起欣赏 《小英雄王二小的故事》。 （女）奶奶说，六月是孩子们的节日， （男）爷爷说，六月里充满了欢声笑语 （男）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地 （女）老师说，六月的阳光灿烂无比 （合）我们说，六月是我们茁壮成长的季节 接下来进入游戏环节：团结协作 共同进步 11、20年以后，你在干什么呢？你是否会想起现在的同学，怀念童年，怀念今天？请欣赏xx演奏的《多年以后》。 12雨，飘飘洒洒，是一首诗。请欣赏由xx等表演的诗朗诵《雨下情思》。 13在一个孩童的内心世界充满了对音乐的向往，请欣赏xx同学的演唱《三国杀》。 14武术是中华民族传统，请欣赏陈彦竹表演的武术操。 15同学们，你们快乐吗？（回答：快乐）咱们跟xx他们一起去快乐国玩玩儿吧。请欣赏课本剧《快乐奇遇记》。 16梦是无形的。那么梦有眼睛吗？请欣赏xx等表演的舞蹈《梦的眼睛》。 17伸出你的左手，伸出你的右手，用我们的掌声感谢爸爸妈妈爷爷奶奶对我们的关心与呵护。请欣赏xx表演歌伴舞《左手右手》。 18美妙动听的乐曲让我们忘记烦恼，在快乐的王国自由飞翔。接下来请欣赏课本剧《阿凡提的故事》。 19深深的情，浓浓的爱，接着月光向你倾诉，请欣赏xx带来萨克斯伴奏演唱《月亮代表我的心》。 20童年是一支歌，跳跃着美妙的音符,童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。请欣赏xx带来的诗朗诵《梦想》。 21黑夜里，你敢听鬼和孩子故事吗？请欣赏小品《鬼和孩子》。 22今天，我们幸福，快乐。回味当年的南泥湾别有一番情趣。请欣赏女生小合唱《南泥湾》伴奏古筝xx。 （男）六月是童年的摇篮，（女）是童年的故乡 （合）六月有童年的沃土，有童年的太阳 23在这个属于我们自己的节日，让xx同学代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。请欣赏钢琴演奏《小奏鸣曲》。 六一节社会实践活动方案：拥抱自然幸福体验 六一节社会实践活动方案：拥抱自然幸福体验 亲爱的家长朋友们： 你们好！正值“六一”儿童节，这也是孩子们入学来的第一个儿童节，为了让这个儿童节更有意义，同时这也是我们班级的开发课程,在一年级三班家委会的组织下，在刘乐扬妈妈的提供和帮助下，我们的“体验劳动的幸福与快乐——参观与耕种农场并行”活动即将于本周六拉开帷幕啦！ 一、活动目的 1、通过科普参观，农科实践，蔬果采摘等活动，了解农业知识和基本的农耕文化； 2、学生通过走一走、看一看、动一动、学一学的活动，培养学生动手能力、探究能力和团队协作能力； 3、在感知和体验大自然的实践活动中，与大自然进行零距离的亲近，从而激发学生对现代农业的兴趣，感悟农耕文化，增进对现代农业的了解。 二、活动时间 20**年5月26日上午（半天时间） 三、活动地点 济南老家农场基地 四、活动内容 1、参观蔬菜种植基地，认识各种农作物，了解不同农作物的特点； 2、观看及了解小麦的种植、成长及形成面粉的过程； 3、以家庭为单位，以孩子为主，进行实践耕种蔬菜。 五、集合时间、地点及出行方式 1、集合时间：20**年5月26日上午7:30 2、集合地点：济南大学西校区南门（路线请见“加油！金螺号”QQ群图片） 3、出行方式：自驾方式，自驾出行不方便的家庭，给xx妈妈短信联系（电话：138xx66），注明家庭住址及学生姓名，简要说明“自驾出行不方便但是参加”字样，家委会可以尽量安排在附近住的家庭拼车前往。 六、报名方式 1、由于是集体活动，在原则上全部同学参加的基础上自愿报名。时间截止5月23日下午16点。报名方式在5月22日所发的“‘庆六一’家委会活动通知一”下跟帖报名，不接受短信、电话、QQ报名，格式如下：“学生姓名+家长代表姓名+