通信系统原理课程设计数字信号的基带传输1223.pdf

通信原理实验 电工电子实验教学中心 目 录 实验一 抽样定理和脉冲调幅（PAM）实验2 实验二 脉冲编码调制(PCM)实验13 实验三 增量调制（ΔM）编译码实验27 实验四 移相键控(PSK)实验41 实验五 HDB3 码型变换实验 58 实验六 FSK电力线载波通信实验68 实验七 数字基带信号处理实验86 实验八 通信系统原理课程设计数字信号的基带传输...122 附录一（ZQ4121 型自动失真仪非本装置所必备的实验仪器） 131 附录二（HF5150A型杂音计非本装置所必备的实验仪器，可 用示波器代替）136 附录三 部分实验芯片简介147 1 实验一抽样定理和脉冲调幅（PAM）实验 [实验目的] 1、验证抽样定理； 2、观察了解PAM信号形成过程，平顶展宽解调过程； 3、了解时分多路系统中的路际串话现象。 [实验预习要求] 1、复习《通信系统原理》中有关抽样定理及其应用的章节； 2、复习模拟通信系统和基带传输中的有关章节； 3、认真阅读本实验内容，熟悉实验步骤。 [实验原理和电路说明] 1、概述 在通信技术中为了获取最大的经济效益，就必须充分利用信道的传输能力， 扩大通信容量。因此，采取多路化制式是极为重要的通信手段。最常用的多路 复用体制是频分多路复用(FDM)通信系统和时分多路复用 (TDM)通信系统。频分 多路技术是利用不同频率的正弦载波对基带信号进行调制，把各路基带信号频 谱搬移到不同的频段上，在同一信道上传输。而时分多路系统中则是利用不同 时序的脉冲对基带信号进行抽样，把抽样后的脉冲信号按时序排列起来，在同 一信道中传输。 利用抽样脉冲把一个连续信号变为离散时间样值的过程称为“抽样”，抽样 后的信号称为脉冲调幅(PAM)信号。在满足抽样定理的条件下，抽样信号保留了 原信号的全部信息。并且，从抽样信号中可以无失真地恢复出原信号。 抽样定理在通信系统、信息传输理论方面占有十分重要的地位。数字通信 2 系统是以此定理作为理论基础的。在工作设备中，抽样过程是模拟信号数 字化的第一步。抽样性能的优劣关系到整个系统的性能指标。 PAM PAM 抽 量 编 信 解 滤 语音 语音 信号 样 化 码 道 码 波 信号 发 定时 收定 时