班主任师徒结对小结与班主任师徒结对总结汇编.docVIP

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  • 2018-05-28 发布于北京
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班主任师徒结对小结与班主任师徒结对总结汇编.doc

班主任师徒结对小结与班主任师徒结对总结汇编

班主任师徒结对小结与班主任师徒结对总结汇编 班主任师徒结对小结 教师这份已不再是那么受人关注的职业,工作累、压力重、任务多、工作要求高、报酬低。这就是现在对教师职业的评价,但我还是依然从事了教育工作,放弃了一些自己的追求,当然这不是说自己品德高尚,只是有着一种追求。而对于教师这份职业,我一直有一种特殊的感觉,因为本人非师范毕业,但是成了教师,一下子对于自己所做的事无从适从。不象我在业务技术上那么得心应手了,因为这不仅仅需要技术,更需要管理和育人上的技术。不过时间似流水!一晃就已经带了一届学生毕业了。在这过程中,都亏有了我师傅郭敬伟老师,经过我师傅的细心指导和积极支持下,使我对于教师这份职业也有了更深入的了解,特别是对班主任这个工作岗位有了深一层次的认识,工作质量也有了更高一步的提升。接下来对于自己任班主任以来,在班级管理的工作环节上作的总结:一直以来我都认为严格的班级制度是班级稳定的保障,而且我班的宗旨:尊重他人诚信为人。在纪律、卫生、考勤等方面都有一套严格的管理制度。使班级各成员已自觉养成了良好的行为习惯,形成良好的班级风貌。一年以来,在全体同学的共同配合、支持下,积极组织各种活动,营造良好班风,并配合团委学生会,组织一些有特色的班级活动,努力提高同学们的思想政治素质,使班级充满了生机和活力。班级工作主要在思想、学习、工作、生活等方面,要养成良好的素质,良好的作风就要在这些方面

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