大学“书香长大、筑梦未来”世界读书日系列活动方案与大学“你育我长大我陪你变老”母亲节活动月活动方案合集.docVIP

大学“书香长大、筑梦未来”世界读书日系列活动方案与大学“你育我长大我陪你变老”母亲节活动月活动方案合集 大学“书香长大、筑梦未来”世界读书日系列活动方案 大学“书香长大、筑梦未来”世界读书日系列活动方案 在4月23日“世界读书日”到来之际，图书馆将举办“书香长大、筑梦未来”系列活动，邀请大家在翰墨飘香的时节一起感受并分享读书的喜悦和快乐。在此期间，图书馆会向读者展示特色馆藏，再现尘封精品，绽放历史积淀的魅力，与师生共同品味书香、诵读经典、传承文化、推广阅读。具体活动安排如下： 1.主题活动 （1）“四月芬芳#8226;诗意xx”研究生诗歌朗诵大会，4月23日15:00-17:00，校本部东院图书馆一楼伯生报告厅； （2）“渭畔行吟”诗歌朗诵大赛，4月23日9:30，渭水校区会议中心二楼报告厅； （3）“笔下传情，墨上含香”原创文学大赛，4月23日11:00，渭水逸夫图书馆一层大厅； （4）“书写经典”书法大赛，4月23日9:00，渭水逸夫图书馆一层大厅； （5）扶贫帮困联合公益活动同蔚蓝基金联合为贫困县图书馆捐赠图书，4月16日—23日，陕西省长武县图书馆； （6）新书展览，4月16日—23日，渭水逸夫图书馆前广场和校本部北院图书馆前广场； （7）书香xx倡议签名活动，4月16日—23日，渭水逸夫图书馆前广场； （8）20**年长大师生图书借阅排行榜，4月13日，线上推广； 2.长大学子最喜欢的图书征集，4月14日，线上推广； 3.荐书活动：馆长荐书，4月11日，线上推广；院士、校长荐书，4月17日，线上推广； 4.书香文化影视鉴赏，4月21日，线上推广。 5.培训讲座 （1）基于SCI数据库的论文写作与投稿，4月14日14:00，校本部东院图书馆一楼伯生报告厅； （2）CNKI—面向知识服务助力教学科研，4月18日10:00，渭水校区会议中心二楼报告厅； （3）常用数据库检索与利用，4月19日15:00，校本部东院图书馆一楼伯生报告厅； （4）如何撰写科技论文，4月25日15:00，校本部东院图书馆一楼伯生报告厅。 6.图书馆文化系列展： （1）图书馆特色馆藏、特色服务、图书文化系列展，4月20日—28日，校本部北院图书馆大厅/一楼120室和渭水逸夫图书馆； （2）数字资源宣传：Emerald 服务平台、IEEE数据库等，3月24日—6月9日，线上推广； 7.数字资源宣传 （1）世界艺术鉴赏库线上艺术知识题库答题，4月15日—5月15日，线上推广； （2）万方信息检索大赛，4月20日—4月27日，线上推广； （3）地球科学世界出版社及伦敦地质学会出版社地质资源知识挑战赛，5月1日—5月30日，线上推广。 2017年“书香长大、筑梦未来”系列活动，在花开的季节等你！活动详情，请随时关注图书馆主页。xx大学图书馆2017年4月13日 大学“你育我长大我陪你变老”母亲节活动月活动方案 大学“你育我长大 我陪你变老”母亲节活动月活动方案 “哀哀父母，生我劬劳。”我的成长是刻在你额头上的横杠，我的放纵是刻在你眉心的竖杠，我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾，我的成功是刻在你唇边的酒窝。一年又一年，风风雨雨。伴随我经历人生，架起天际的长虹。母亲节，是属于你的节日。在母亲节来临之际,校团委特举办“你育我长大 我陪你变老”母亲节活动月系列活动，让我们用照片定格爱的瞬间，用画笔勾勒爱的轮廓，用微影记录爱的生活，用文字书写爱的永远，以此表达心中对最爱的人那份未曾言说、深藏心底的爱。 一、主办单位大同大学团委二、承办单位爱心自立社三、活动时间20**年4月6日—5月8日四、活动主题你育我长大 我陪你变老五、参赛对象大同大学全体在校学生六、活动内容(一)作品征集1、照片征集（1）、作品为5寸照片并附电子版（自Word文档发于指定邮箱），像素须在500万以上； （2）、作品需在背面标明学院、班级、姓名、联系方式及50字以内的作品简介（电子版于照片下方标明即可）。 2、征文（1）、题目自拟，体裁不限，字数1500字—20**字（诗歌除外）； （2）、书写在A4信纸上，不得抄袭，不得套改； （3）、作品封面信息包括：题目、学院、班级、姓名、联系方式等。 3、征影（1）、作品真实，符合主题，思想健康向上； （2）、作品如为DV微电影，像素须在500万以上； （3）、所有作品需在首帧标明学院、 班级、姓名、联系方式等美术作品及其它作品（1）、作品真实，符合主题，思想健康向上； （2）、美术作品包括绘画、书法、雕塑等，需具有美观性、完整性、艺术性、健康性； （3）、作品需在背面标明学院、班级、姓名、联系方式等；注：所有作品需在4月23日之前交至爱心自立社办公室（敬德楼四层）；电子版需于此日之前发送到邮箱xx （二）现场活动5月5日—5月7日在校园内对部分获奖作品进行