甘肃省酒泉市瓜州二中八年级语文下册苏幕遮课件北师大版.pptVIP

; ;; 苏幕遮 - 周邦彦;学习目标;学法指导;作者简介;苏幕遮;词的上片写景：问题一：上片的景中有哪些意象？;上片写景。一二句写静境，焚香消暑，取心定自然凉之意。 三、四句写室外之景，“鸟雀呼晴”，一“呼”字，极为传神，暗示昨夜雨，今朝晴。“侵晓窥檐语”，更是鸟雀多情，窥檐而告诉人以新晴之欢，生动而有风致。 “水面清圆，一一风荷举”，清新美丽、动态可掬，一个“举”字，全词站立了起来，动景如生。;问题三：赏析“水面清圆，一一风荷举”;问题四：上片作者调动了哪些感觉器官？。;下片直抒胸怀，语词如话，不加雕饰。 己身旅泊“长安”，实即当时汴京。 “王月渔郎相忆否”，不言自己思家乡友朋，却写渔郎是否思念自己，这是反衬的写法。 “小楫轻舟，梦入芙蓉浦”，即梦中划小舟入莲花塘中了，实以虚构的梦景作结，虽虚而实，变幻莫测。;整幅画面清新自然，从容淡雅。 五月盛夏的汴京的一个早晨，消暑用的沉香散发出淡淡的香味（嗅觉），昨夜刚下完雨，天放晴了，鸟儿在屋檐下欢快地叫着，吱吱喳喳，异常可爱（听觉）。初升的太阳照着屋外茂盛的荷花，荷叶上的雨珠渐蒸干。清平的水面上挺立着一枝枝荷花在风中摇摆（视觉） 。;讨论：这首词上片写景，下片抒情，段落极其分明，但是情景之间关联密切，想想两者之间有什么关系，联系两片之间的感情纽带是哪个意象？;讨论、探究：词的下