看不见的爱第课时长春版四年级下册语文获奖课件.pptVIP

;1.体会课文的表达方式。（重点） 2.理解课文内容，体会文章表达的深意，感受母爱的平凡与伟大。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题： “看不见的爱”指什么？这种爱表现在哪些地方？ 串珠问题： 1.一读：读1-3段，小男孩是怎样打瓶子的？妇女是如何配合的？ 2.二思：事情的真相是什么？母亲为什么仍要坚持让小男孩打瓶子？ 3.三探：从哪里看出小男孩的自信与锲而不舍？事情的结果怎样？ 4.四评：文中的母亲和小男孩分别是什么样的人？;;夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。;那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打得这么差的孩子。; 那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详(xiáng)地微笑着。;那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中我猜测出，她是那孩子的母亲。;什么是侧面描写？ 侧面描写又叫间接描写，指在文学创作中，通过对其他人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。 侧面描写的表达效果有哪些？ 对正面描写做有益的补充