学院纪念“一二·九”学生爱国运动81周年活动方案与学院纪念“一二·九”运动80周年活动总结合集.docVIP

学院纪念“一二·九”学生爱国运动81周年活动方案与学院纪念“一二·九”运动80周年活动总结合集 学院纪念“一二·九”学生爱国运动81周年活动方案 学院纪念“一二·九”学生爱国运动81周年活动方案 各分院：为大力弘扬爱国主义精神，营造朝气蓬勃、积极向上的文化氛围，展现天山学子的青春风采，激励天山学子传承革命遗志、担当青春使命、增强民族自信，不忘初心，继续前进，根据学院工作整体安排，学院团委经研究决定开展纪念“一二#8226;九”学生爱国运动81周年活动。现就有关事宜通知如下： 一、活动主题传承先驱遗志 点燃青春理想二、组织机构主办单位：团委承办单位：各分院分团委、学生联合会此次活动成立领导小组，学院党委书记黄霞为组长，党委副书记、副院长梁晓梅、副院长祝友先为副组长，党委宣传部部长王火群、学生处处长、团委书记王大伟和各分院院长为成员。同时，各分院成立本分院的活动领导小组，分院院长为组长。领导小组下设事务协调组、政治宣传组、设备保障组，事务协调组由学生处处长、团委书记王大伟兼任组长，成员为学生处、团委全体人员。政治宣传组、设备保障组由人文艺术学院院长刘江任组长，成员为天山电视台、广播站全体人员。 三、活动时间1、全院比赛时间为12月9日。 2、各分院活动时间另行通知。 四、活动地点此次活动地点为1号教学楼六楼大会议室。 五、活动内容1、合唱比赛（唱响校歌、唱响红歌）。 2、举行国家、自治区各类奖助学金颁奖仪式。 3、举行新党员、新团员入党、入团宣誓仪式学院或分院其他相关活动内容。 六、活动形式1、各分院合唱比赛为每班（人员较少班级可以合班）组成参赛队伍。每支参赛队伍合唱曲目为两首，必唱曲目为校歌《巍巍天山》，另一首曲目由班级任选,但必须是内容健康向上，以歌颂伟大的党、歌颂伟大祖国、歌颂改革开放丰硕成果、歌颂革命光荣传统、歌颂和谐社会美好生活，唱响伟大时代主旋律，抒发爱国荣校心声为主题的曲目。 2、在各分院比赛的基础上，各学院组建一支80人的合唱队参加学院比赛，必唱曲目为校歌《巍巍天山》，另一首为自选歌曲。 七、奖项设置（合唱比赛）合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖五名；优秀组织奖二名。各分院也可根据本分院实际情况，增设奖项数量。 八、评分标准（合唱比赛）1、参赛曲目符合主题、健康向上、催人奋进（2分）。 2、声音宏亮、节奏准确、演唱和谐、吐字清楚（2分）。 3、艺术处理恰到好处、二度创作颇具新意（如采用了二重唱、领唱、合声部等技法），表现形式丰富多彩、有较强的现场感染力（2.5分）参赛队员精神饱满、服装统一、情绪高昂、动作整齐、有良好的团队风貌和团队精神（2分）。 5、指挥训练有素，击拍准确，手势明确，节拍清楚，有较好的驾驭能力（1.5分）。采用十分制评分，得分为去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，保留两位小数。 九、几点要求1、各分院要高度重视，精心组织此次活动，严格按照本文件精神执行。同时，各分院要拟定本分院的活动计划和安全预案，要把活动安全放在首位（如开设安全出口并保持畅通，安排安值人员值班），在确保安全的前提下顺利开展活动。 2、各班级参赛队伍应当统一着装，但也要考虑节约开支，且着装整洁、大方，保持良好的精神面貌即可。 3、活动开展前，各分院合唱排练时间统一安排为星期一、星期三早、晚自习。各学院也可根据实际情况，安排在其他课余时间各学院在活动开展过程中和结束后，要善于总结和提高，特别是借助奖助学金颁奖仪式、入党入团宣誓仪式、唱响校歌和红歌比赛，加强学生的“大小三爱”教育、感恩教育、励志教育、成才教育。同时，注意收集活动的相关材料，作为分院大（中专）学生思政工作材料进行总结、汇总、存档。 5、其他未尽事宜以通知为准。 学院纪念“一二·九”运动80周年活动总结 学院纪念“一二·九”运动80周年活动总结12月9日中午，教师教育学院各班团支书在17幢党员之家参加由教育学院学生会主办的纪念“一二·九”运动八十周年活动，一起缅怀先烈，牢记历史，勿忘国耻。本次活动由教师教育学院团委副书记章xx主持，院团委书记李xx老师出席了本次活动。 “‘一二·九’运动体现了广大学生在面对国难时英勇不屈，奋然而起的精神，是中国学生运动史上的光辉篇章。”章褚昀同学从“历史背景”、“运动过程”、“历史意义”这三个方面对“一二·九”运动作了简要的介绍。面对如今多数大学生对于“一二·九”运动的陌生感，她希望在座的团支书们能够在班级内组织有关活动，让班级同学铭记历史。 为了让同学们对“一二·九”运动有更好的了解，章褚昀同学播放了题为“负起民族危亡——12·9运动”的纪录片。影片中，学生们遭到军队袭击后仍然勇往直前的坚定信念与共产党毫不动摇地支援北平学生的了然态度让在座的同学们感触颇深。 来自教技151班的王xx同学以“铭记“‘一二·九’，我的责任”为主