2017年石牌中学中考专题复习导学案9几何初步（含答案）.docVIP

2017年中考数学专题练习9《几何初步》 【知识归纳】 （一）、直线、射线、线段 1．直线的性质：(1)两条直线相交只有个交点；(2)经过两点有且只有一条直线即两点确定条直线．线段的性质：两点之间最短．线段的中点性质：若C是线段AB中点则AC=BC= ；AB=2=2 ．角平分线的性质：若OC是AOB的平分线则AOC=∠ =∠ ，∠AOB=2∠ =2∠ ．余角和补角的性质：同角(或等角)的余角；同角(或等角)的补角．角度之间的转换关系：1= ′，1′=60″，1°= ″. 4．对顶角的性质：对顶角 ． （三）三线八角 直线ab被直线l所截构成八个角(如图) ∠1和5，∠4和8，∠2和6，∠3和7是2和8，∠3和5是5和2，∠3和8是平行线的性质平行线公理： 经过直线外一点有条直线与已知直线平行. 平行线的基本性质： (1)两直线平行相等； (2)两直线平行相等； (3)两直线平行互补平行线的判定方法相等两直线平行； 相等两直线平行； 两直线平行； 传递性：如果a∥bb∥c，那么．（2016?丽水）下列图形中，属于立体图形的是（　　） A． B． C． D． ．（2016?资阳）如图是一个正方体纸盒的外表面展开图，则这个正方体是（　　） A． B． C． D． ．（2016?成都）如图，l1∥l2，∠1=56°，则∠2的度数为（　　） A．34° B．56° C．124° D．146° .（2016·广西百色·3分）下列关系式正确的是（　　） A．35.5°=35°5′ B．35.5°=35°50′ C．35.5°＜35°5′ D．35.5°＞35°5′ . （2016·青海西宁·3分）将一张长方形纸片折叠成如图所示的形状，则∠ABC=（　　） A．73° B．56° C．68° D．146° .（2016·湖北随州·3分）如图，直线a∥b，直线c分别与a、b相交于A、B两点，AC⊥AB于点A，交直线b于点C．已知∠1=42°，则∠2的度数是（　　） A．38° B．42° C．48° D．58° ．（2016?长沙）下列各图中，∠1与∠2互为余角的是（　　） A． B． C． D． ．（2016?绍兴）如图是一个正方体，则它的表面展开图可以是（　　） A． B． C． D． ．（2016?宿迁）如图，已知直线a、b被直线c所截．若a∥b，∠1=120°，则∠2的度数为（　　） A．50° B．60° C．120° D．130° A．4 B．6 C．8 D．10 5.如图，点B是△ADC的边AD的延长线上一点，DE∥AC，若∠C=50°，∠BDE=60°，则∠CDB的度数等于（ ） A.70° B.100° C.110° D.120° 6. （2016·重庆市B卷·4分）如图，直线a，b被直线c所截，且a∥b，若∠1=55°，则∠2等于（　　） A．35° B．45° C．55° D．125° A．15° B．30° C．75° D．150° 8.如图，已知AB∥CD,∠A=50°，∠C=∠E，则∠C=（ ） A、20° B、25° C、30° D、40° 二、填空题 9.已知∠A=40°，则∠A的余角的度数是 　 10．浙江湖州把15°30′化成度的形式，则15°30′＝___度．．（2015?本溪）如图，直线ab，三角板的直角顶点A落在直线a上，两条直线分别交直线b于B、C两点．若1=42°，则2的度数是　 　． 13．（2016·山东菏泽）如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则∠1的度数是　　． （2016·吉林）如图，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于M，N两点，将一个含有45°角的直角三角尺按如图所示的方式摆放，若∠EMB=75°，则∠PNM等于　 　度． . （2016·四川宜宾）如图，直线a∥b，∠1=45°，∠2=30°，则∠P=　 　°． 17.（2015?四川成都）如图，直线m∥n，△ABC为等腰三角形，∠BAC=90°，则∠1=　 　度． 参考答案 【知识归纳答案】 （一）、直线、射线、线段 1．直线的性质：(2) 1 2．线段的性质：线段的中点性质： AB；AB=2=2 AC ．角平分线的性质：BOC=∠AOB，∠AOB=2∠BOC=2∠AOC．余角和补角的性质：；．角度之间的转换关系：1=60′，1′=60″，1°=