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影视语言 主讲:于春生
影视语言 主讲:于春生 语言的形式 人类的语言包括两种形式:视觉形式(文字语言)和听觉形式(口语)。 视听语言概述 视听语言就是影视的语言,就是利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言。语言,必然有语法,这便是我们所熟知的各种镜头调度的方法和各种音乐运用的技巧。这些方法和技巧来自于人们长期的视觉和听觉实践,可以说是完全符合人们的欣赏习惯的。用一句专业一点的话来说就是不用担心没有共同的意义区间,因为这些实践经验大多来自于人的本性和长期的研究积累。 “文化学”学者曾这样概括:二十世纪以前的人类是“文字的一代”,二十世纪的人类是“影像的一代”。 视听语言包括狭义的视听语言和广义的视听语言。 所谓狭义,就是镜头与镜头之间的组合;所谓广义,还要包含了镜头里表现的内容、人物、行为、环境甚至是对白,即影视的剧作结构,又称蒙太奇思维。在广义的意义上讲,所有的影视作品都是由视听语言编辑而成的文章,只不过这文章不再仅仅存在于白纸之上罢了。 2、视听语言的概念 它是一种专业的语言系统,是语言符号和非语言符号的集合,它由视觉元素和听觉元素两部分组成。电影语言和电视语言都是视听语言。它具有专用的字、词、句、语法和修辞等。有它自己独特的艺术语言,或者说是表现元素。即: (1)、是一种思维方式,作为电影(电视)反映生活的艺术方法之一;形象思维的方法;(文字、对白、旁白等形式不能摆脱的问题) (2)、作为电影(电视)的基本结构手段、叙事方式、镜头、分镜头、场面段落的安排和组合; (3)、作为电影(电视)剪辑的集体技巧和方法:电影(电视)视听语言主要研究--思维方法;创作方法;基本语言;(镜头内部运动、镜头分切、镜头组合、声画关系)。 3、视听语言或者说视听表现元素 观点①:“画面、音响、表演、和蒙太奇方法”── 观点②:“画面、音响、色彩……”── 观点③:“影像、声音、剪辑。”──波布克(《电影的元素》)。 我同意波布克的观点。即“影像、声音、剪辑”。 影像、声音、剪辑三者之间的关系:电影(电视)是视、听结合的艺术,它首先是“视”,即“影像”,然后是“听”,即“声音”,而这些“视”、“听”(影像、声音),最后需要通过剪辑才能构成一部完整的电影。声画合一。即视觉元素和听觉元素的合一。 4、视觉元素 视觉元素:主要有:构图、景别、角度、运动、照明、色彩、镜头组接等。它必须是人的眼睛能看得见的。 5、听觉(声音)元素 听觉(声音)元素:语言、音响、音乐。它必须是人耳能听得见的。声音的属性:音调、音强、音色。 6、剪辑 剪辑:影像剪辑、声音剪辑。影像剪辑是剪辑中的主要内容。影像剪辑主要包括:光学技巧转场剪辑、无技巧转场剪辑。剪辑除了将影像、声音的素材组织成一部电影之外,剪辑还能创造出“1+1=3”的“蒙太奇效果”。 7、影视语言的构成 主要由以下三部分要素构成: 一是视觉部分,包括屏幕画面和字幕; 二是听觉部分,包括有声(声音)语言、音乐和音响; 三是文法句法--蒙太奇(镜头剪辑技巧)。 推荐观看影视作品 纪录片:《再说长江》、《大国崛起》、《复活的军团》、《奥运军团--程菲》《筑梦2008》、《纪实--鸟巢》、《幼儿园》、《舟舟的世界》、《同饮一江水》、《新丝绸之路》、《高三》、《最后的山神》、《背篓电影院》、《寻找逝去的家园》、《美丽中国》、《导演》、《英与白》、《青藏铁路》、《故宫》。 赏析过的电影: 《向日葵》、《向日葵-韩国》、《桃花运》、《我们俩》、《我的父亲母亲》、《盲井》、《孔雀》、《春去春又来》、《一个都不能少》、《放牛班的春天》、《这个杀手不太冷》、《海上钢琴师》、《天使爱美丽》、《云水谣》、《十全九美》、《百花深处》、《lifeline》、《大红灯笼高高挂》、 《红高粱》、《可可西里》、《8月情迷》、《霸王别姬》、《重庆森林》、《红色康拜因》、《情书》、《猜火车》、泥鳅也是鱼》、《落叶归根》、太阳照常升起》、《东京审判》、《雏菊》、《阳光灿烂的日子》、《人在北京》、《父子》、《阿甘正传》、《云中漫步》、《爱情呼叫转移》、《当幸福来敲门》、《罗拉快跑》、《肖申克的救赎》、《集结号》。 赏析过的电视节目: 《鲁豫有约》、《交换空间》、《变形计》、《凤凰大视野》、《走进科学》、《新闻调查》、《冷暖人生--北川母亲》、《音乐留声机》、《天天向上》、《艺术人生》、《零点锋云》、《百家讲坛》、《纪实》、《晚间》。 山东艺术学院广播电视编导试题 艺术评论:(下午) 一、给出《城南旧事》部分故事内容和情节,要求写一篇《城南旧事》的文化意蕴文章。 三.看片分析,801.?????? 任世金在调查东史郎日记中“被绑杀的年轻人”时经历了哪些过程?体现了他的什么性格?2.?????? 片名“殉难·
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