徐汇初中新王牌秋季补习班中考培训第9讲-课外文言文(写人——人物形象).docVIP

徐汇初中新王牌秋季补习班中考培训第9讲-课外文言文(写人——人物形象).doc

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徐汇初中新王牌秋季补习班中考培训第9讲-课外文言文(写人——人物形象).doc

主 题 第9讲 课外文言文(写人——人物形象) 学习目标 1.掌握中考考纲要求掌握的150个文言实词和6个虚词,掌握翻译方法; 2.掌握写人——人物形象类课外古文常考题型的答题思路和技巧。 一.上次课后巩固作业复习: 前次课重点知识:道理启示的积累 课后巩固:《荆人涉澭》《朝三暮四》 二.互动探索 预习作业: 预习作业1:(难度★★★☆☆) 阅读下文,完成第10-13题(12分) (宋濂)尝与客饮,帝密使人侦视。翌日,问濂昨饮酒否,坐客为谁,馔何物。濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”主事茹太素1上书万余言,帝怒,问廷臣,或指其书曰:“此不敬,此诽谤非法。”问濂,对曰:“彼尽忠于陛下耳,陛下方开言路,恶2可深罪?”既而帝览其书,有足采者。悉召廷臣诘责,因呼濂字曰: “微3景濂,几误罪言者。” 【注释】①主事:官名,茹太素是人名。 ②恶:疑问代词,怎么。 ③微:无,没有。 1.解释下列句中加点词。(4分) (1)坐客为谁( ) (2)有足采者( ) 2.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 濂具以实对。 3.皇帝对宋濂的态度是有变化的,“密使人侦视”表现了他对宋濂的 ;而“ ” 这一细节则体现了他对宋濂的亲近。(3分) 4.下列对文中人物形象理解不恰当的一项是( )(3分) A.宋濂:坦诚公正 B.皇帝:知错能改 C.茹太素:善于进言 D.廷臣:趋炎附势 预习作业2:(难度★★★☆☆) 阅读下文,完成第10-13题(12分) 益王①尝作假山,召僚属②置酒,众皆褒美,姚坦独俯首。王强使视之。坦曰:“但见血山,安得假山!”王惊问故,坦曰:“坦在田舍时,见州县督税,上下相急③,父子兄弟鞭笞苦楚④,血流满身。此假山皆民租所出,非血山而何?”时帝亦为假山未成,闻之亟毁之。 (选自《纲鉴易知录》,有删改) 【注】①益王:赵元杰,是宋太宗赵匡义的第五子,下文中的“帝”即宋六宗。 ②僚属:部下官员。③上下相急:朝廷与州县逼百姓(缴租税)。④楚:痛。 1.解释文中加点的词语。(4分) (1)王惊问故 ( ) (2)时帝亦为假山未成 ( ) 2.用现代汉语翻译文中画线句。(3分) 王强使视之。__________________________________________ 3.姚坦认为假山是“血山”的原因是______________________。(用原文语句回答)(2分) 4.本文主要表现了姚坦____________________________________的品质。(3分) 新课导入: 读下面写人片段,分别概括人物形象的特点。 片段1: 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。 吴敬梓《儒林外史》 片段2: ? 那野人喝了酒,又听见自己已经获救,不觉精神为之一振,居然马上坐了起来。不料,星期五一听见他说话,把他的脸一看,立刻又是吻他,又是拥抱他,又是大哭大笑,又是大喊大叫;又是扭自己的两手,打自己的脸和头,继而又是高声大唱,又是乱跳狂舞,活像个疯子。他那样子,任何人看了都要感动得流泪。[英]笛福《鲁滨逊飘流记》 片段3: ??西凉兵来得势猛,左右将佐,皆抵当不住。马超、庞德、马岱引百余骑,直入中军来捉曹操。操在乱军中,只听得西凉军大叫:“穿红袍的是曹操!”操就马上急脱下红袍。又听得大叫:“长髯者是曹操!”操惊慌,掣所佩刀断其髯。军中有人将曹操割髯之事,告知马超,超遂令人叫拿:“短髯者是曹操!”操闻知,即扯旗角包颈而逃。罗贯中《三国演义》 片段4: ??那大圣双手捂着眼,正自搓揉流涕,只听得炉头声响。猛睁眼看见光明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,忽喇的一声,蹬倒八卦炉,往外就走。慌得那架火、看炉,与丁甲一班人来扯,被他一个个都放倒,好似癫痫的白额虎,风狂的独角龙。老君赶上抓一把,被他一捽,捽了个倒栽葱,脱身走了。吴承恩《西游记》 课外文言文人物形象: 解题步骤: 寻找标题或文中直接评价人物的词语或句子。 二、概括人物形象: 1、主人公做了哪些事,从这些事中提炼人物的基本性格特点 2、抓住人物描写 3、结合人物年龄,身份,地位加以分析 4、注意人物之间的对比 常见的人物形象

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