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2010年学业水平测试(政治)考前提醒
学业水平测试(政治)考前提醒
一、重要考点回头看
《经济生活》:
1.货币的基本职能 纸币的发行规律与通货膨胀
2.价格与价值、供求的关系(影响价格的因素)
3.价格变动对社会生产和人民生活的影响
4.价值规律的内容和表现形式
5.树立正确的消费观,做理智的消费者
6.生产与消费的关系 大力发展生产力
7.我国社会主义初级阶段的基本经济制度(以公有制为主体,多种所有制经济共同发展):公有制的主体地位与国有经济的主导作用 非公有制的地位与作用
8.就业的作用 依法维护劳动者的权益
9.影响公司成功经营的主要因素
10.几种投资方式的比较,学会理财
11.我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的内容及原因
12.财政的作用
13.依法纳税是公民的基本义务
14.市场在资源配置中起基础性作用
15.市场调节的局限性与国家的宏观调控
16.科学发展观与经济社会协调发展
17.经济全球化与我国的对外开放 我国对外开放重大战略方针(引进来与走出去相结合)
《政治生活》:
1.我国的国家性质 社会主义民族的本质和特点
2.公民参与政治生活的基本内容及原则
3.我国政府的性质、职能、工作宗旨和原则
4.政府依法行政
5.加强对权力的制约和监督
6.人民代表大会的性质和职权
7.人民代表大会制度是我国的根本政治制度
8.中国共产党的地位、性质、宗旨和指导思想、执政方式
7.我国政治制度的内容
9.我国处理民族关系的基本原则和政策
10.国家利益、国家力量与国际关系
11.我国的国家性质、国家利益与独立自主的和平外交政策
《生活与哲学》:
1.哲学的基本问题和基本派别
2.世界的统一性在于它的物质性,先有物质后有意识
3.意识的本质(即意识是客观事物是人脑中的反映)和能动作用
4.规律的含义和规律的普遍性与客观性,按客观规律办事
5.一切从实际出发 实事求是
6.实践与认识的辩证关系
7.在实践中不断地追求真理和发展真理
8.唯物辩证法的三大基本观点(即普遍关系的观点、发展的观点和矛盾的观点),学会用联系的、发展的和全面的观点看问题
9.整体与部分的辩证关系及其意义
10.发展的实质
11.量变与质变的辩证关系及其意义
12.掌握矛盾分析的方法(具体有坚持全面地看问题即坚持一分为二的方法,具体问题具体分析,看问题既要全面、又要分清主流和支流,办事情既要抓住重点、又要学会统筹兼顾,坚持两点论与重点论的统一,坚持矛盾的普遍性与特殊性的统一)
13.坚持辩证的否定观,树立创新意识
14.社会存在和社会意识的辩证关系
15.人民群众是历史的创造者,坚持群众观点和群众路线
16.价值观的导向作用,学会作出正确的价值判断和价值选择
17.人生价值的内涵及评价
18.人生价值的创造与实现(即怎样实现人生价值)
二、重大时政再提醒
三、答题方法与技巧提示
(一).解所有的题都应遵循的审题思路:
原则:细心、审慎。
过程:
1.看设问,一次性将所有的问题看完(主观题需要把几个问题综合起来考虑)。注意限制性提问:如“政治或经济生活所学知识”,“政府知识、政党知识、宏观调控”,“唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义”等。
2.抓材料中关键词:审好叙述语,概括主旨,即“主体做了些什么”。如:主语---人大、市委、政协、联合国、东盟;房价、中国人民银行、财政部、企业、人均GDP等叙述语的内容
3.领悟出题者的意图——考什么原理(道理)
4.想三个政治术语即:书本术语、时政术语、材料术语(准确、完整地想)
5.扣题目的材料想 :引用材料后说明材料体现了哪一原理。
6.主观题答案要分要点,分层次,突出关键句和关键词,书写工整、字迹清楚。
(二).解具体题型应注意的问题:
1、判断题----要求一个完整的判断句千万看完整,特别要关注关键词语是否使用正确,有没有被偷换。
2、选择题----注意把握材料的整体意思,要借助该题组前面的引导材料、该题材料的标点、关键词句、尤其是最后一句怎么设问来筛选、排除。一般来说可用排除法作答。首先要排除错误选项(反向选择题目除外),其次要排除因果关系倒置的选项,排除与题干同义重复或变相重复的选项,排除答非所问的选项,最后确定正确的最佳选项。实在不行,猜!
对于组合类选择题,如果是三结合的,则只要找出其中一个表述错误的即可确定正确选项。
对于时事政治类选择题,可采用联想记忆和作答方式,要注意有关事件的时间、地点、人物和内容的差别。对于重大历史事件类选择题,一定要联系历史学科回忆其发生的时间,再确定是多少周年纪念。如果有没曾见过的时政,要能联系已熟悉的时知和时政,在四个选项中进行比较后确定。如果仍然很难定夺,那就猜。
一、审题思路
⒈阅读设问看清要求、抓关键:
⑴看清试题要求:
①一看范围要求。要
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