美容专业教学大纲（本科）.doc

美容医学本科专业教学大纲 2009年3月 高等数学教学大纲 一 课程性质 数学是研究空间形式和数量关系的科学。 现代医学的发展也逐渐显示出对数学的需求，开始突破单纯观察、描述与积累经验的传统研究方式，将现代实验手段与数学方法结合起来，向着数量化、精确化，即数学化的方向迈进。当前，我国医学教育面向从普及到提高的转折，发展本科扩大研究生教育，与世界医学教育接轨。在这种情况下，确保医药院校高等数学教学质量的提高，无疑显得更加重要。 二 教学目的 《高等数学》的教学目的是让学生掌握“微积分学”，“微分方程”和“概率论”的基础知识和运算技能。培养学生的抽象思维能力，逻辑推理能力和应用数学知识解决实际