全日制普通中专-隆德职教中心.DOC

国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料 文档编号 ts03-3-2-02S 特色项目 专业主干课程标准的修订 隆德县职业中学 隆德县职业中学校本课程《刺绣》 项目课程标准 第一部分 前言 国家中等职业示范校建设决定在保证实施国家课程的基础上，鼓励开发适应本地区的地方课程，学校可开发或选用适合本校特点的课程。随着我国新一轮基础教育课程改革的不断深入发展，地方课程和校本课程建设开发的力度将不断加强，校本课程已成为基础教育课程发展的一个重要方面。 本校确立《民间传统工艺》刺绣项目校本课程，是基于以下三点的考虑：一、发挥隆德县文化大县的优势，继续挖掘整理创新民间刺绣艺术，融入本地学校教育之中，让传统工艺文化后继有人；二、作为实施素质教育的重点，学生实践能力和创新精神的培养需要有“动手做”的载体才能得以实现；三、要尊重学生的个性，就不能在校本课程中让学生整齐划一地学习同一样东西，需要开设具有丰富项目的“课程菜单”供学生根据自己的兴趣特长进行选择。 刺绣，又称丝绣，是中国优秀的民族传统手工工艺品之一，据《尚书》记载在四千年前的章服制度，就规定衣画而裳绣；另在《诗经》中也有素衣朱绣的描绘。宋代时期崇尚刺绣服装的风气，已逐渐在民间广泛流行，这也促使了中国丝绣工艺的发展。明代刺绣已成为一种极具表现力的艺术品，先后产生号称“四大名绣”的苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣，其中