浙江省2018届中考数学：第4讲《分式及运算》名师讲练(含答案).docVIP

第4讲　分式及其运算 1．分式的概念考试内容 考试要求 分式 概念 形如(A、B是整式且B中含有且B≠0)的式子叫做分式． 有意义的条件 分母不为0. 值为零的条件分子为0且分母不为0 分式的基本性质考试内容 考试要求 分式的基本性质 ＝＝(M是不为零的整式)． 约分 把分式的分子和分母中的约去叫做分式的约分． 通分 根据分式的把异分母的分式化为分式这一过程叫做分式的通分． 3.分式的运算考试内容 考试要求 分式的乘除法 ＝÷＝＝分式的乘方 ()＝(n为整数)． 分式的加减法 ＝±＝分式的混合运算 在分式的混合运算中应先算乘方再将除法化为乘法进行约分化简最后进行加减运算．遇到有括号先算括号里面的． 考试内容 考试要求 基本方法 1.乘方时一定要先确定乘方结果的符号负数的偶次方为正负数的奇次方为负． 2.在分式的加减运算中如需要通分时一定要先把分母可以分解因式的多项式分解因式后再找最简公分母分式的乘除运算中需要约分时也要先把可以分解因式的多项式分解因式再约分． 3.分式求值：可根据所给条件和求值式的特征进行适当的变形、转化和沟通．主要有以下技巧：①整体代入法；②参数法；③平方法；④代入法；⑤倒数法． 1．(2015·丽水)分式－可变形为(　　)－ C．－ 2．(2016·台州)化简的结果是(　　)－1 ． D. 3．(2017·湖州)要使分式有意义的取值应满足______________________________．(2017·舟山)若分式的值为0则x的值为____________________．(2015·湖州)计算：－ 【问题(1)从三个代数式：①a－2ab＋b－3b2－b中任意选择两个代数式构造成分式然后进行化简并求当a＝6＝3时该分式的值．(2)通过对(1)的解答你能想到与分式相关的哪些信息．　 　　　　　　　【归纳】通过开放式问题归纳、疏理分式概念以及分式相关的性质探究分式化简方法． 类型一　分式的概念　分式(1)若分式有意义则x的取值范围是________；(2)若分式的值为0则x的值为________；(3)把分式化为最简分式________．【解后感悟】分式有意义首先求出使分母等于0的字母的值然后让未知数不0的条件是：首先求出使分子为0的字母的值再检验这个字母的值是否使分母的值为0当它使分母的值不为0时这就是所要求的字母的值；化为最简分式是分母、分子因式分解再约分． 1．已知分式若分式无意义则x的取值范围是____________________；若分式的值为零则x＝____________________.(2016·滨州)下列分式中最简分式是(　　) B. C. D. 类型二　　计算：(1)(2016·淄博)＝________；(2)＋＝________；(3)－＝________；(4)1－a－＝________.【解后感悟】分式化简关键是约分约分的关键是找公因式若分子和分母有多项式先将其因式分解然后将相同的因式约去即可．分式的加减运算关键是通分通分的关键是找最简公分母． 3．(1)(2016·丽水)＋的运算结果正确的是(　　) B. C. D．a＋b(2)(2015·绍兴)化简＋的结果是(　　)＋1 B. C．x－1 (3)若a、b都是正实数且－＝则＝____________________(4)(2016·荆州)当a＝＋1＝－1时代数式的值是　　　　　　　　.(5)(2015·台州)先化简再求值：－其中a＝－1.　　　　　　　　类型三　分式的运算与求值　(1)(2016·内江)化简：＝________(2)(2015·黄冈)化简：＝________.(3)(2015·衢州)先化简再求值：(x－9)÷其中x＝－1.(4)先化简再求值：，其中x满足x＋x－2＝0.【解后感悟】(1)分式加减的本质是通分乘除的本质是约分．(2)熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键．化简求值题要将原式化为最简后再代值从求出x的两个数中选一个数代入求值但要注意分式成立的条件． 4．(2015·成都)化简：(＋)÷　　　　　　　　先化简再求值：＋1在0三个数中选一个合适的代入求值．　　　　　　　　 类型四　与分式有关的变形和应用 　观察下列等式：第1个等式：a＝＝(1－)；第2个等式：a＝＝(－)；第3个等式：a＝＝(－)；第4个等式：a＝＝(－)；请解答下列问题：(1)按以上规律列出第5个等式：a＝______＝______；(2)用含有n的代数式表示第n个等式