为恢复国民经济而斗争.docVIP

第二节 为恢复国民经济而斗争 顺德市郑裕彤中学 周才敏 一、教学目标分层： Ｃ层： 1、基础知识：严峻经济形势；建立国营经济；稳定物价，统一财经；国民经济的迅速恢复。 2、思想认识： ⑴通过讲述严峻经济形势与国民经济的迅速恢复，从而对学生进行热爱中国共产党，热爱社会主义的教育。 ⑵通过讲述工矿企业改革对恢复生产的重要作用，对学生进行国情教育。 3、能力培养：能简单地概括出建国初期，新中国为恢复国民经济所做的斗争。 Ｂ层： 1、掌握Ｃ层目标； 2、分析理解新中国成立之前国民经济全面崩溃的原因及表现； 3、能分析展开“银元之战”、“米棉之战”的原因及意义； 4、理解调整资本主义工商业的原因及意义； 5、理解工矿企业改革的原因。 Ａ层： 1、掌握Ｂ层目标； 2、理解工矿企业改革的实质； 3、能分析国民经济的恢复发展和政治稳定的辩证关系； 4、运用所学知识概括出国民经济迅速恢复发展的经验。 二、教学重点：中共为恢复国民经济而采取的措施。 三、教学难点：统一财经；调整资本主义工商业；工矿业企业改革。 四、教学方法：目标分层教学法 五、教学过程： （一）展示教学目标 第二节 为恢复国民经济而斗争 学习内容 分层细目 学习水平 C B A 新中国面临 严峻经济形势 1、了解经济崩溃表现； 2、分析经济崩溃原因。 √ √ 没收官僚资本建立国营经济 1、识记国营经济的建立； 2、理解没收官僚资本来建立国营经济原因。 √ √ 稳定物价 统一财经 1、识记“银元之战”、“米棉之战”； 2、分析“银元之战”、“米棉之战”的原因、 意义； 3、理解统一财经原因。 √ √ √ 国民经济 迅速恢复 1、识记争取财政经济根本好转的三个条件； 2、农业、工业恢复发展简况； 3、理解调整资本主义工商业原因、意义； 4、理解进行工矿企业改革原因及实质； 5、分析国民经济的恢复发展和政治稳定关系。 √ √ √ √ √ √ （二）实施教学目标 一、新中国面临严峻的经济形势。 Ｃ层学生：新中国成立初期面临怎样严峻的经济形势？（看书后回答） （工农业生产萎缩、全国交通阻塞、物资奇缺、通货膨胀、人民困苦，这些是当时严峻的经济形势的具体表现，可以概括为：全面崩溃。） Ｂ层学生：1、为什么会出现这样严峻的经济形势？ （帝国主义掠夺、四大家族搜刮、战争破坏） 2、以上原因中，哪是主要原因？ （战争破坏；因为在抗日战争胜利后，国民党为实现其一党专政的独裁统治发动长达三年多的反共反人民的内战，不仅浪费了大量物力、财力，而且损失了大量劳动力，直接严重地毁坏了生产力的发展,而帝国主义掠夺，四大家族搜刮并非在新中国成立前夕才出现。) 教师：面临国民党留下的这样一个千疮百孔的烂摊子，当时帝国主义曾断 言：中共将无法克服经济困难；一些资本家也说“共产党军事内行，经济外行”，中共果真“经济外行”吗？请看中共采取的一系列措施。 二、没收官僚资本，建立国营经济。 Ｃ层学生：回忆什么是官僚资本？（指四大家族控制的国家垄断资本） 国营经济主要来源于哪几部分？ （国民政府财产、四大家族的官僚资本、帝国主义在华企业） Ｂ层学生：为什么要没收官僚资本，建立国营经济？在没收官僚资本的过程中，采取什么样正确的方针政策？（指导学生阅读理解Ｐ96小字内容） 教师：解放后，人民政府通过没收国民政府财产和官僚资本，接收帝国主义在华企业掌握国民经济命脉，建立起社会主义性质国营经济，其实质是人民政府进行的一次生产关系的变革。虽官僚资本陆续收归国家所有，帝国主义在华企业已不能为所欲为，但投机商人还未遭到沉重打击，于是投机商人兴风作浪，叫嚣“解放军进得了上海，人民币进不了上海”，“只要控制了‘两白一黑’就能置上海于死地”，直接导致物价暴涨。 三、稳定物价，统一财经。 Ｃ层学生：人民政府为严厉打击投击倒把活动，采取什么措施？ （展开“银元之战”和“米棉之战”） 教师：从1949年4月到1950年2月，全国发生四次物价大涨风。当时上海的街头到处听到“孙大头”、“袁大头”，陈毅市长多次发表演说，警告投机商人说：“银元涨，米价涨，百物都要涨，这样下去上海人民就不会答应，就会要求我这个当市长的采取断然措施。”然而投击商人只作耳边风，迫不得已上海人民政府查封了从事投机活动的证券交易大楼，逮捕法办了金银投机倒把首要分子，这就是“银元之战”。 在“银元之战”中投机商人惨败后，仍不服气，认为人民政府是依靠政治力量和强制手段取得的，不算真本事，于是便从人民生活