安徽省马鞍山二中11-12学年高二下学期期中素质测试历史文.docVIP

安徽省马鞍山二中11-12学年高二下学期期中素质测试 高二 历史（文科） 试题 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确选项的英文字母填入答题卷的对应方框内）。 1.《禹鼎》铭文记载：噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。这反映了 A.封国实力削弱，周王权力加强 B.宗法制度开始瓦解 C.分封制趋向衰落，尚能维护王权 D.周王铸鼎显示权威 2.秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。封建时代血缘分封长期存在说明 A.分封制有利于政权长期稳定 B.血缘分封是中央集权的基础 C.周代制度受到历代政权推崇 D.分王子弟是皇权的一种体现 3.“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”材料中所说的“中间路线”是指 A.内外朝制度 B郡国并行制度 C.刺史制度 D.察举制度元和年间（806年-820年）给事中（官职名）认为皇帝关于减少内外官俸钱的诏令不妥而封还诏书，最终给事中的意见被皇帝采纳。这表明 A.给事中为中书省属官，有起草