第三十三个教师节表彰工作方案与第三十三届教师节暨先进集体、优秀个人表彰会议讲话稿合集.docVIP

第三十三个教师节表彰工作方案与第三十三届教师节暨先进集体、优秀个人表彰会议讲话稿合集 第三十三个教师节表彰工作方案 第三十三个教师节表彰工作方案 为进一步增强全县广大教师教书育人的使命感和荣誉感，激励更多更优秀的人才投身教育事业，建设一支师德高尚、业务精良的师资队伍，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，办人民满意的教育，现将第三十三个教师节期间开展评选表彰活动有关事项通知如下： 一、表彰类型与评选范围 1.师德标兵、优秀班主任各100名，优秀教师200名 (分解指标见附件1)。评选范围为全县各级各类学校教职工（含民办学校）。 2.优秀校长50名（含民办学校）。由各乡镇（开发区）中心学校、县直属学校推荐人选中产生。 二、评选条件 ㈠师德标兵评选条件 1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，坚持党的基本路线，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，严于自律。 2.工作实绩。努力学习新知识，不断提升教学艺术与育人水平，注重培养学生的创新精神和实践能力，在教育教学、教科研方面表现突出。 3.为人师表。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，工作勤奋，深受师生好评。 4.参选对象。在岗教师，工作量饱满，20**年师德考核为优秀等次，20**年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。 ㈡优秀教师评选条件 1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德。 2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，关爱学生，勇于创新，教育教学与教科研成绩突出。 3.履职尽责。爱岗敬业，团结协作，有大局意识和奉献精神，任劳任怨，勤于钻研，深受师生爱戴。 4.参选对象。在岗教师，工作量饱满，20**年师德考核为合格以上等次，20**年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。 ㈢优秀班主任评选条件 1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，遵纪守法，模范履行职责，具有良好的职业道德。 2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，关爱学生，为人师表，事迹突出，教学质量高，成绩显著。 3.班级管理。注重道德修养，廉洁从教，具有高尚的品德和情操，做学生表率。转化“学困生”，关爱“留守生”。所带班级的教育教学成效明显，班风正、学风浓，班级管理无安全事故，无重大违纪事件发生。 4.参选对象。担任班主任工作连续两年及以上。20**年师德考核为合格以上等次，20**年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。 （四）优秀校长评选条件 1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，坚持党的基本路线，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，严于自律。 2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，关爱师生，潜心钻研，教育理念先进，办学特色鲜明，管理成绩突出。 3.为人师表。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，工作勤奋，深受师生好评。 4.参选对象。全县各级各类学校校长，按规定承担相应的工作量，20**年师德考核为合格以上等次，20**年以来年度考核均在合格及以上等次。 三、评选要求 1.各校要高度重视，认真宣传，规范操作，严格把关。评选要采取自下而上、等额推荐、逐级申报的方式进行。 2.评选推荐工作要公正、公平、公开，推荐人选须在学校进行公示无异议后上报。 3.评选推荐与师德师风相结合，实行师德考核“一票否决”制，不得推荐有违反师德行为的人选。评选重点向一线教师倾斜。 4.各学校要按时将相关材料于2017年8月21日前报送到教育局人事股（纸质材料、电子文档同时报送）。对不符合条件的推荐对象，取消其表彰资格。 报送材料为： ⑴《xx县教师节各类表彰推荐人选一览表》。 ⑵《xx县师德标兵奖励审批表》、《xx县优秀教师奖励审批表》、《xx县优秀班主任奖励审批表》、《xx县优秀校长奖励审批表》一式一份。 ⑶个人先进事迹材料(20**字以内)一式一份。 ⑷师德、年度考核证明材料。xx县人民政府教育局 2017年8月11日8 第三十三届教师节暨先进集体、优秀个人表彰会议讲话稿 第三十三届教师节暨先进集体、优秀个人表彰会议讲话稿 各位老师、同学们： 大家下午好！ 在这充满收获与喜悦的金秋时节，我们齐聚一堂，热烈庆祝第33个教师节。首先，我谨代表学校党委、行政，向在教学、教研、管理和服务岗位上辛勤工作、无私奉献的全体教职员工致以诚挚的问候和衷心的感谢！向为学校改革发展挥洒过心血和汗水的老教师、老领导表示节日的祝福和崇高的敬意！同时，也向28位刚刚步入xx电力学院工作的新进教职工表示诚挚的欢迎！ 2017年是实施“十三五”规划的重要一年，是扎实工作以优异成绩迎接党的十九大胜利召开的关键之年，也是我校总结以往