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PEP小学六年级英语上册Unit4单元解读 I have a pen pal. 一、单元内容的知识结构 形容词（3个）dear, different, excited 动词（13个）ride a bike, dive, play the violin, make kites, collect stamps, look, live, teach, go, watch, read, does, say, 名词（8个）hobby, show, pen pal, twin, something, fun, TV reporter, week, 介词（1个）with 副词（1个）must What’ your hobby? I like… He likes…， Does he live in the city? Yes, he does. No, he doesn’t. 阅读:应用 语法：一般现在时 歌曲 其他 文化 Chant 词汇规律：本单元涉及到都是在动词原形的基础之上转换的另一种形式，一种是变换成ing形式，另一种是变换成第三人称单数形式。为了学生便于好记，以及掌握规律达到学以致用，把这两种变换形式编成顺口溜，有助于学生快记，牢记。 句型规律：本单元A、B部分的主要句型是对一般现在时的疑问句进行学习，并作出相应的肯定回答和否定回答，在人称变换后注意动词单三形式的变化。 二、单元主要内容 本单元的中心话题是有关业余爱好的英语表达和一般现在时的简单用法，主要句型是：What’a your hobby? I like…He likes…Does he live in the city? Yes, he does. No, he doesn’t.难点是一般现在时第三人称单数陈述句和一般疑问句的正确运用。本单元涉及的大部分动词短语在前六册学生用书中已经出现过，如：go to work, watch TV, newspapers等等，教师在教学中应注意激活学生的记忆，以旧引新，引导学生熟练掌握。 本单元主要思想内涵： 1.询问别人的爱好What’a your hobby?，同时包含询问别人情况的一般问句，如：Does he live in the city? Yes, he does. No, he doesn’t. 2.学会用英文询问别人的爱好及个人情况，并简单回答。 3.了解英文信封的书写格式。 三、单元A、B部分各承担任务 本单元中A部分和B 部分是相辅相成的关系。 1.A部分呈现的词组是由动词短语转化成动词ing形式，表示爱好,询问对方及他人的爱好，如：What’a your hobby? I like … .He likes ….进而引深A部分的短文，书写一封E-mail,利用学过的句型介绍一个人及一家人的情况。 2. B部分的句型则是由A部分承下的句型Does he live in the city? Yes, he does. No, he doesn’t.展开学习，重点在于动词转化成一般现在时的第三人称单数的疑问形式。 四、单元课标分解 (一)课程标准要求 1.能够掌握A、B部分Let’s learn, Let’s talk中的四会单词和四会句子。 (1)四会单词：hobby, ride(riding) a bike, dive(diving), play(playing) the violin, make(making) kites, collect(collecting) stamps, live(lives), teach(teaches), go (goes), watch(watches), read(reads),does, does not=doesn’t. (2)四会句型：①--What’ your hobby? --I like… He likes…， ②--Does he live in the city? --Yes, he does. No, he doesn’t. 2.能够听、说、认读A、B部分Let’s talk, Let’s read中的三会单词及句子。 (1)三会单词：look, fun, with. (2)三会句型：There is a stamp show on Sunday. I have a friend. Can he go with us? My mother is a