2017-2018学年福建省德化一中永安一中漳平一中高二生物下学期第一次联考四月试题【有答案】.docVIP

福建省德化一中、永安一中、漳平一中2017-2018学年高二生物下学期第一次联考（4月）试题 （考试时间：90分钟 总分：100分） 试卷分第Ⅰ卷（选择题）第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题。（本大题共35小题，其中第1－20小题每小题1分；第21－35小题每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述，正确的是 A. 由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变就是基因突变 B. 减数分裂过程中，一对染色体的基因不能发生基因重组 C. 淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列不属于基因突变 D. 小麦植株在有性生殖时，一对等位基因一定不会发生基因重组 2．下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是 A. 细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体 B. 细胞分裂过程中染色体数目发生改变就属于染色体变异 C. 突变和基因重组产生进化的原材料 D. 染色体变异一定会改变基因的数量 3．一对家猫所生的小猫中性状差异甚多，这种变异主要来自于 A. 基因突变 B. 基因重组 C. 基因分离 D. 染色体变异 4．下列过程中无基因重组发生的是 A. 减数分裂时果蝇的红眼基因和长翅基因分配到同一个精子中 B. 用高茎豌豆自交后代出现3:1的性状分离比 C. 肺炎双球菌转化实验中的R型菌转化为S型菌 D. 同源染色体内非姐妹染色单体间的交叉互换 5．血红蛋白α珠蛋白基因的碱基序列由ATT变成了GTT，导致α珠蛋白链很容易被破坏，引发慢性溶血，严重时导致机体死亡。下列叙述正确的是 A. 上述材料说明基因突变具有普遍性 B. 依据对表现型的影响，该基因突变不属于致死突变 C. 引起溶血现象的直接原因是细胞中α珠蛋白链增多 D. 这种基因突变属于碱基对替换引发的序列变化 6．如果基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序发生变化，那么这种变化是 A. 遗传性状的变化 B. 遗传途径的变化 C. 遗传信息的变化 D. 遗传规律的变化 7．细菌产生可遗传变异的来源是 A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体变异 D. 以上都是 8．用射线处理萌发的种子使其发生基因突变，则射线作用的时间一般是有丝分裂的(　　) A. 间期 B. 中期 C. 后期 D. 任何时期 9．下列有关生物变异与进化的叙述中，正确的是 A. 基因突变是新基因产生的途径，可能改变生物的表现型 B. 仅由染色体某片段位罝颠倒造成的染色体结构变异不会引起亲子代性状上的差异 C. 基因频率是指种群基因库中，等位基因全部基因数目的比例 D. 无性生殖比有性生殖具有更大的变异性 10．用一种化学药剂处理二倍体甜菜幼苗，使细胞内染色体数目加倍，这样的甜菜含糖量高；向土壤中多施肥料也能提高二倍体甜菜的含糖量。下列叙述错误的是 A. 该化学药剂诱导甜菜细胞发生染色体变异 B. 两种含糖量高的甜菜染色体数目相同 C. 多倍体植株通常营养物质含量高 D. 前者是可遗传变异，后者是不可遗传变异 11．下列各项说法错误的是 A. 秋水仙素处理正在分化的细胞，能抑制纺锤体的形成 B. 高产青霉素菌是经诱变育种而产生，其育种原理为基因突变 C. 经杂交育种培育的高产矮秆水稻品种，其细胞中的染色体数不变 D. 通过转基因技术培育的抗虫棉，其细胞染色体数目不变 12．关于生物变异的下列说法，正确的是 A. 联会时的交叉互换实现了染色单体上等位基因的重新组合 B. 用花药离体培养得到的单倍体植株，一定只有一个染色体组 C. 基因重组导致生物性状多样性，是生物变异的根本来源 D. 育种可以培育出新品种，也可能得到新物种 13．某一对夫妻中的丈夫含有2条结构异常的染色体，妻子含有1条结构异常的染色体，该夫妇生育的男孩同时含有这3条异常染色体，该男孩的精子中都含有异常染色体(减数分裂过程中染色体均正常分离，异常的染色体可以正常地发生联会）。据此判断，下列分析不正确的是 A. 丈夫的2条异常染色体在减数第一次分裂的过程中发生联会 B. 该男孩的初级精母细胞在四分体时期有2条异常染色体发生联会 C. 该男孩的次级精母细胞中含有1条、2条或4条异常染色体 D. 该男孩生育的儿子一定含有异常染色体，孙子可能不含异常染色体 14．下列情况不属于染色体变异的是 A. 多一条21号染色体 B. 花药离体培养出单倍体 C. 同源染色体之间交换部分结构