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分数混合运算 口算: 25×7×4= 9×25+9×75= 700 乘法结合律和乘法交换律 900 乘法分配率 第一天 第二天 时间 辆数 50辆 ?辆 第二天增加的是第一天的 画统计图. 第一天: 第二天: 比第一天增加 : 50辆 ?辆 我们可以画线段图来分析。 我列的是综合算式: 50+50X =50+10 =60(辆) 先求第二天增加多少辆. 50 X =10(辆) 1 --- 5 50+10=60(辆) 1 --- 5 分数混合运算的顺序跟整数混合运算的顺序一样。 试着计算。 计算前先 说一说运算顺序。 = = = 1 13 分数的混合运算 + × 算式中有加法和乘法, 我们应先算乘法。 计算过程中, 能约分的要先约分。 运算顺序: 先算乘除,再算加减,有括号的应先算括号里的数。 先求第二天是第一天的几倍. 我列的是综合算式. 分数的混合运算 = = = 13 1 ( ) 算式中有括号, 我们应先算括号里的。 计算过程中, 能约分的要先约分。 试一试 六(1)班有学生40人,其中女生人数占全班人数的2/5。男生有多少人? 已知总量求 部分量 是多少 女生占2/5 男生?人 40人 我们可以画方格 图来表示 六年级学生参加植树劳动,男生植了160棵,女生植的 树比男生的 多5 棵。女生植树多少棵? 答:女生植树125棵。 一个食堂原来每月用煤320千克,现在每月比原来节约 ,这个食堂现在每月用煤多少千克? 8 1 学校要买些桌椅。 已知一把椅子的价钱是48元,一张桌子的价钱比一把椅子多 ,一张桌子多少钱? 8 1
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