2017-2018学年湖南省醴陵二中醴陵四中高二历史下学期期中联考试题【有答案】.docVIP

湖南省醴陵二中、醴陵四中2017-2018学年高二历史下学期期中联考试题 时量：90分钟 分值：100分 第一部分 一、选择题 1、直到近代，临沂地区“千年之冢不动一坯，千丁之族未尝散处，千载之谱丝毫不紊”的观念依然深入人心。其主要原因是 A.儒家思想的熏陶 B.封建政府的提倡 C.小农经济的稳定 D.宗法传统的影响 2、钱穆先生认为，从秦汉三公九卿制到隋唐三省六部制的演变，反映了中国古代政治文明的进步，皇帝从后台走到了前台。从制度变革层面看，这里的“进步”是指 A．进一步加强了中央集权 B、权力中枢决策规范化 C、中央机构行政效率提高 D、社会阶层流动性增强 3、“将留声机器所传之声按字誊出的写字机器”，这是梁启超对中国古代某一机构的比喻。这一机构是 A．汉代“中朝” B．宋代中书门下 C．明朝内阁 D．清朝军机处 4、孔子主张重人事而远“天道”，孟子提倡“济天下”，董仲舒强调“圣人之为天下者，兴利也”，降至宋明，理学家把提倡“正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”思想的《大学》抬到了“四书”的地位。这说明儒家思想 A．逐渐成为统治者加强专制统治的有效工具 B．不断调整以顺应经济发展需求 C．一贯强调积极人世和社会责任担当之精神 D．坚持追求天人合一的价值观念 5、斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主张时说：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。”文中的“他们”指的是 A. 法家学派 B. 儒家学派 C. 道家学派 D. 墨家学派 6、汉武帝推行的文教政策主要有：设立五经博士，罢诸子博土；办太学，一律由五经博土教授太学生员，经学为太学的教学内容；树立重师法和家法太学的教学风气，士子学完五经考试合格后任官。这些政策的主要影响是 A.完全改变了血缘政治的陈规 B为国家培养了各类专业人才 C.极大提高了儒学的政治地位 D促进了儒学在各郡县的勃兴 7、冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：在这个时期(明清)，在某些方面，中国的文化有了重大进展。……官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面，程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。这里的“反动”是指 A.宋明理学的统治地位丧失????B.对传统儒学地位的彻底否定 C.对传统儒家思想的批判继承???D.倡导“自由”、“平等”思想 8、在古希腊,人们试图通过哲学、历史、艺术、音乐教育来体现对人的关怀。他们认为,教育是可以塑造人性的。正如柏拉图在《理想国》中说,”节奏与和谐进入了人的灵魂深处,它们同灵魂融为一体,赋予人以美德,使他们成为有教养的人。”这说明,在古希腊 A.人们普遍重视教育的作用 B.教育中蕴含人文主义精神 C.知识即美德是社会的共识 D.教育深受宗教观念的影响 9、但丁的《神曲》认为：“爱”是统摄宇宙的动力,也是组成世界的经纬。在诗篇的结尾,他庄严地写道:“我看见宇宙纷散的纸张,都被爱合订为一册”,全诗以“是爱也,动太阳而移群星”结束,《神曲》对“爱”的礼赞,本质上反映出但丁 A.批判罗马教会的禁欲主义 B.号召向封建统洽者宣战 C.追求自由幸福的美好情感 D.歌咏资产阶级人文精神 10、有学者指出:18世纪启蒙时代具有代表性的思想家伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗、卢梭、亚当·斯密和康德等,他们相互之间争论不休,互相攻击,但是“他们是一家人,随时可以团结起来,支持他们共同的事业。”“他们共同的事业”应是 A.探寻建立理性社会的途径 B.实行君主立宪的政治制度 C.倡导自由主义的经济思想 D.废除罗马教皇的天主教会 11、法国著名历史学家德尔玛指出：“现代欧洲文明源于古希腊和罗马的文明，因为欧洲人从希腊那里‘继承了关于任何社会的某种概念的动力线’；而从罗马那里‘继承了一种政治的和法律的思想，一种范畴。”对“动力线”和“一种范畴”的概括最全面、对应最准确的是 A.人文主义思想和民主政治形式，国家尊重个人权利 B.人民主权原则和轮番而治方式，个人尊重国家利益 C.公民大会机制和陪审法庭监督，冲叭和团体的权利 D.个人主义碑想和民主社会观念，国家的权利和利益 12、商品经济有所发展之后，罗马人口剧增，出现了“高楼大厦”，而意大利半岛又经常发生大风，因此在阳台上、屋檐下堆置、悬挂物件往往造成人畜伤亡和财产的毁损。所以大法官规定只要有人在房屋堆置或悬挂物件，即使尚未